家长怎样辅导一年级孩子学英语 儿童时期是学习语言的最佳时期。他们富有好奇心，听觉灵敏，善于模仿，喜欢讲话、唱歌，对学习新的语言有浓厚的兴趣。但由于年幼，也存在不利因素，如他们的注意力无法长时间集中，学习也容易疲劳等，而且由于课堂学习时间短造成个体得不到足够的练习机会。因此，儿童时期学英语家长的辅导活动要以激发学生兴趣为主线，帮助孩子发展听、说、读、写四项技能。具体可以从下面几个方面入手： 首先，要培养孩子天天听录音、读英语的好习惯。为孩子准备一台录音机，并教会孩子使用录音机，每天坚持听、读10—15分钟英语录音，要保证质量，不要随意间断听、读英语。听读英语的方法有两种：第一种方法是当孩子在玩耍，游戏，洗脸，吃饭，睡觉等等可以听音乐的时候，把音乐换成英语让孩子多听，无意识的多接触英语的声音。第二种方法是每天安排一个固定的时间听读英语10分钟，先听完一句然后暂停，暂停后用手指着书上的那句话大声的读出来，如果跟读不出来，就把那句话用倒带键重新听一遍再大声的读。注意，只要10分钟就可以了，不要觉得孩子没有读好就无限制的延长时间，那样只会让孩子厌烦英语，如果孩子今天没有读好，也要对孩子说：今天不错了，明天再读一遍会更加棒的。这样让孩子第二天又读10分钟就可以了，每天读的内容可以一样，直到孩子读好了一课为止。 其次，起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年龄较小，在起始阶段会有一个沉默期，进一步的听和说都需要一个过程。所以，对他们在学习过程中出现的问题不要急于纠正， 1 也暂时不要强迫孩子背单词、背句子，而要以正面引导、鼓励为主。对一时开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同进鼓励其模仿。英语教学提倡大量的信息输入，对于补充的内容，学生掌握基本的词汇、句型、歌谣即可，不要求完全掌握所有出现的内容。 最后，要多给孩子信心和掌声。孩子太小，往往学了后面忘了前面，复习了前面又忘了后面，这种现象很正常。最重要的是要鼓励孩子把当天在英语课堂上学到的内容用英语说出来，还要鼓励孩子在平时积极、大胆、大声说英语，哪怕一句话一个单词都可以。家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，只要孩子能把意思说明白的，不要追究语法正确与否，暂时不要给他讲语法知识。过多的语法讲解会束缚孩子的舌头，让他不敢开口。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时克服困难、解决问题，从而树立起学习自信心。 另外，新学期家长还要为孩子准备一本“英语练习簿”（就是高年级学生用来写英语作业用的英语本）用来做英语家庭听读作业的记录本和家校联系本。要求家长每天在听读记录本上签好字，交给老师检查，如果对英语有什么意见和建议可以写在本子上一起交给老师。 最后，愿你的孩子喜欢英语！学好英语！谢谢各位家长们的配合！ （一年级英语老师 胡桂娟） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2420bc737fd5360cba1adb86.html