部编五下语文预习单 3.月是故乡明 朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 渺 注音 音序 部首 组词 生字 篝 注音 音序 部首 组词 萌 澄 澈 旖 旎 瑞 莱 垠 字 顷 峨 燕 缀 词 4、选择能组成词语的字,打“√" 浩(渺 缈) (瑞 编)士 ( 莱 菜)芒湖 万(顷 倾） 巍(骏 峨) 点(缀 辍) 5、根据课文。把下面的四字词语补充完整。 顶( )立( ) 恍然( )( ) 相映( ) ( ) 离( )背( ) ( )( )万顷 良( )美( ) 6、季羡林（1911—2009)，山东省聊城人，中国语言学家、翻译家、作家。历任中国背景 科学、院哲学社会科学部委员、北京大学副校长，是北京大学的终身教授。早年留资 学国外，精通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上料 仅有的精于此语言的几位学者之一。 课文主旨 阅读理解 课外拓展 7、作者写了童年记忆中故乡的( )和月下玩耍的( )，以及离开故乡后在各地( )，通过( ) 之月与( )之月的对比，表达了作者对故乡之月的( )，抒发了浓浓的( )之情。 8、作者的故乡没有山，为什么还写山呢? 9、为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的月亮? 10、填空： 20岁：（ ）之年；30岁：（ ）之年；40岁:( )之年; 50岁:( )之年;60岁:( )之年:70岁:( )之年 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24738cef9d3143323968011ca300a6c30c22f14d.html