吉林大学大学生综合素质成绩测评参考指标 一级指标名称 二级指标名称 三观 思想道德素质 道德观 政治观 法制观 基础素质 文化素质 专业素质 人文素质 个性发展 一般能力 能力素质 基础能力 实践能力 创新能力 身体素质 身心素质 情绪控制 人际交往 自我感知 三级指标参考（观测点） 包括世界观、人生观和价值观 包括公民道德和个人道德，遵守公共秩序和社会公德情况、道德行为和品德修养，包括举止、礼节、诚信、为人等。 包括政治信仰、政治立场、政治方向、政治修养、政治活动及言行等。 包括遵纪守法观念、法律意识、遵守国家法律法规情况、遵守校规校纪情况等。 知识结构、会学习、能工作、懂研究、思维方法、学习态度、集体观念、团队精神等。 所学专业的掌握和运用程度。 跨学科、交叉学科专业基本常识的掌握、文化艺术修养、审美情趣、人文关怀、社会责任感等。 发展潜力、爱好、特长、特殊技能等。 观察、阅读、写作、调查、实验、自学、自我管理等能力。 交往和适应能力、表达能力、组织、管理、策划能力等。 运用所学知识、汇报总结、各类报告、业务规划、职业规划、科研等。 包括创新精神、创新意识、创新思维、创新方法、创新知识的掌握、创新工作的开展等。 健康状况、各项体育活动等。 自信心、心态、希望和勇气的建立，自我安慰并摆脱焦虑状态的控制，不良情绪处理等。 适应社会，体谅宽容他人，顺利进行人际交往等。 对于自己优缺点和所处环境的感受和把握，自我认识等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24aaa0ebb84cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb298.html