【中班体育教案】幼儿园中班体育教案：爸爸的大鞋 幼儿园 中班 体育教案：爸爸的大鞋 活动目标 1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2.敢于挑战困难的动作。培养勇气。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、每只手一个靠垫、一双爸爸的大鞋子、干毛巾和湿毛巾。活动前，将大鞋子和小鞋子换成“dock”。 活动过程 一、 热身运动 1、在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。 爸爸，今天小心别穿我们的鞋。 师：走。穿上大皮鞋，散步去喽。(慢慢走、快快走、小步走、迈开大步往前走。) 老师：穿上爸爸的大皮鞋感觉如何？（大的，似乎在下降…） 师：那有什么好方法，可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走……) 老师：真的吗？让我们一起试试。勾住脚趾，走，跑，再跳，跑，跳，走。 2、 小孩 听教师指令，尝试穿大鞋与同伴合作在一定高度的长凳上进行简单运动。(活动过程中，教师可由慢到快、由易到难发指令) 老师：朋友们。长凳邀请我们穿大鞋。他们一起站在长凳上。小心。如果你踩到它的腹部，它不会伤害我们 师：哦，长高了，变矮了；好朋友，抱一抱；做个小风车，转起来了；变矮了，长高了；跳下来了，跨一跨；坐上小马驹，驾，驾…… 二、 “走这条路”游戏 1、引发活动兴趣。 老师：你高兴吗。很多朋友也想和我们一起玩游戏。还有什么？（轮胎，竹梯） 师：器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路，别忘了，长凳也想参加哦。 2.孩子们自由铺路，老师观察并提醒他们。像这样购物。穿着大鞋子走路，好吗？ 3、交流分享(边参与边提问)师：朋友们，你们用什么材料铺了什么路?(轮胎路、梯子路……) 4.游戏“走这条路”。（重点和难点：穿着大鞋在不同的困难道路上行走） 师：你们铺了这么多的路。请你穿好大鞋在各种路上走走吧。让我也来感觉一下。 老师：朋友们，来吧，让我们在垫子上休息一下。（提醒孩子们擦汗，脱掉衣服。） 师：刚才你们在那条路上走，有什么感觉呢? 老师：原来每条路的感觉都不一样。你刚才到处走吗？请再说一遍。这次，请走你以前没有走过的路。 教师小结并鼓励幼儿敢于尝试走不同难度的小路。 6.孩子们再次移动并交换游戏方法。 三、放松运动 1.老师：朋友们。我厌倦了玩大皮鞋。我的小脚该休息了。过来坐在垫子上。小脚，出来呼吸。过来给我按摩。我会揉捏你，弯曲你的小脚；脚趾接触；脚跟接触；唯一的吻。来找个好朋友，（和孩子们互动）嗨。你好你好！让我们吻一个！又一个小小的脚吻！来吧，右脚，好吗？（读童谣，玩游戏。） 2、师：小脚舒服了，好，跟爸爸的鞋拜拜。现在我们先换上自己的小鞋子，爸爸鞋靠靠岸，然后一起帮忙把器械送回家，好吗? 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24d35117edfdc8d376eeaeaad1f34693dbef1049.html