龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn “绿”出唐诗妙句来 作者：乙白莲 乙常青 来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2017年第04期 诗人妙用“绿”字，通过色彩的渲染，来展现诗篇特有的意境意趣，寄托作者独有的襟怀情愫，给读者以赏心悅目、陶情启智的独特作用。 孟浩然的“绿” —— “绿树村边合，青山郭外斜。”（《过故人庄》） 重重“绿树”环合于“村边”，是近景。“合”字写出了绿树的繁茂之状，一丛丛，一片片，环抱着“故人庄”，给这一田庄涂上了一层“绿”色，一层生命之色，显出一派生机勃勃的景象，勾勒出一幅恬静幽美的田园风光图。 杜甫的“绿” —— “绿竹半含箨，新梢才出墙。”（《严郑公宅同咏竹》） 嫩绿的竹子有一半还包着笋壳，新长的枝梢刚伸出墙外“半含””“ 才出”抓住了春笋蓬勃生长的典型过程，竹生长是看不见的，诗人化静为动，用“含” ，“出”，把竹子的生长过程写活了。诗句着力写新竹的“嫩”和“新”的特点，托物言志，以竹盛赞了严郑公高洁的情操。 王维的“绿” ——“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”（《田园乐》（其六）） 诗人在勾勒景物的基础上进而着色，“红”、“绿”两个颜色字的运用，使景物鲜明怡目，给读者一幅柳暗花明的图画。着色之后再加一层渲染：深红或浅红的花瓣沾着隔夜的雨滴，色泽更加柔和可爱；雨后空气澄鲜，碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，更婀娜迷人。 贺知章“绿” —— “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”（《咏柳》） 杨柳长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。诗句别出新意，将杨柳化身为美女而出现，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。 “高”字，衬托出美女婷婷袅袅的风姿；“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。用“碧玉”形容柳的翠绿晶莹，突出其颜色美，用“绿丝绦”状其轻柔美。诗句将美女般的杨柳刻画得活灵活现，栩栩如生。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 白居易的“绿” ——“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”（《忆江南》） 春来百花盛开，已极红艳；红日普照，更红得耀眼。在这里，因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。春江水绿，红艳艳的阳光洒满了江岸，更显得绿波粼粼。江花红，江水绿，二者互为背景。于是红者更红，“红胜火”；绿者更绿，“绿如蓝”。作者从初日、江花、江水、蓝叶那里吸取颜料，兼用烘托、映衬手法而交替综错，又济以贴切的比喻，从而构成了阔大的图景，色彩绚丽，耀人眼目。 丘为的“绿” —— “东风何时至？已绿湖上山。”（《题农父庐舍》） 春风悄然而至，带给漫山遍野一片春色盎然的景象。诗句如口头语、家常话，却写出了物候特点和人们的普遍感觉。特别是一个“绿”字，看似漫不经心，信手拈来，实见出作者驾轻就熟“炼字”功夫。王安石《泊船瓜洲》中的名句“春风又绿江南岸”大概就是受此启发。 杨巨源的“绿” ——“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”（《城东早春》） 早春时，柳叶新萌，其色嫩黄，称为“柳眼”。诗人抓住了“半未匀”这种境界，使人仿佛见到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼，那么清新悦人。这不仅突出了“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分逼真。试想，清爽的春风拂动下，柳条微曳，新芽初绽，星星点点的嫩黄点缀在柳枝间，柳树整体的颜色还未匀称净尽。这样的景色充满希望，盈溢生机，令人心旷神怡，浮想联翩。 杜牧的“绿” ——“狂风落尽深红色， 绿叶成阴子满枝。”（《叹花》） 自然界的风风雨雨使鲜花凋零，红芳褪尽，绿叶成阴，结子满枝，果实累累，春天已经过去了。似乎只是纯客观地写花树的自然变化，其实蕴含着诗人深深惋惜的感情。用自然界的花开花谢，绿树成阴子满枝，暗喻少女的妙龄已过，结婚生子。隐喻手法的成功运用，使诗句构思新颖巧妙，语意深曲蕴藉，耐人寻味。 柳宗元的“绿” —— “烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。”（《渔翁》） 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 晨炊既毕，风烟俱净，朝晖照亮了山峦，这位渔翁也该驾着他那一叶扁舟出现了吧？然而却不见其人，正当你凝眸远望时，忽然一声欸乃摇橹的欢快渔歌自山间传来，你禁不住心头喜悦，正准备一睹仙颜，那歌声却又飘然远去，消溶于满目绿色之中了。“绿”字不仅呈现出色彩的功能，而且给人一种动态感。当你从相望中醒来，再看眼前景色时，似乎山更青了，水也更绿了，好像这山水之美恰是刚才那“欸乃一声”从仙境召唤降落到人间来的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24d9f596a66e58fafab069dc5022aaea998f41f8.html