书香润泽校园读书伴我成长
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书香润泽校园读书伴我成长 作者：张翔艺 来源：《文理导航·教育研究与实践》 2015年第12期 辽宁省凤城市东方红小学 张翔艺 我校是凤城市教育局直属学校，多年来在上级教育行政、教研部门的亲切关怀、指导下，教育教学成果显著。但我们深知：辉煌的过去并不能必然地转化为灿烂的未来。不能与时代共同进步，那必将被时代淘汰。我们期盼这所百年名校历经风雨沧桑依然青春永驻。于是，静下心来，我校领导及教师认真分析了东方红小学今后发展的优势、机遇和劣势、困难，清醒地认识到：学校要发展，要办出水平，办出特色，就要不断寻求自己的特色发展之路，以特色来保持学校长期发展的稳定性。我们发现：想要保持学校良好的发展势头，就必须实施整体性教育改革实验，走内涵发展之路，在创建特色学校的实践与研究工作中潜心钻研，大胆实践，走出一条适合学校发展的新路。 一、加强组织，规范管理 读书活动在东方红小学已开展多年，学校成立了读书活动领导小组，王坤校长任组长负主要责任，执行组长：李鹏、那桂石。副组长：张翔艺、鄂秀春。组员：姜天鹏、邢迎辉、蔡贵贤、尹国丽、李永、蔡波。具体指导、安排教师、学生的读书活动。校内各个班级均有阅读组织，班主任、语文教师负主要责任，同时选威信高、负责任、有较强组织能力的学生任读书活动组织委员。学校把师生读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强了对师生读书活动的组织、实施，并把此项活动纳入常规工作，进行分级管理，明确职责。 二、加大投资，硬件保障 为保证师生读书活动的顺利进行，2003年秋，在资金非常短缺的情况下，投资9万余元购置了高规格的书架、报架、阅览桌，从新接层的教学楼中划出300平方米的面积，建成了高标准的图书室、教工阅览室、学生阅览室及电子阅览室。近年来，学校又投资100多万元为每个班级及专用教室添置了多媒体操作平台、液晶投影仪、实物投影仪，为教师办公室更新了电脑，校园网正式开通后，与城域网连接，为师生构建读书交流平台。网络相连，信息相通，让师生的目光投得更远。 我校为推动学生读书活动广泛、深入开展，要求各班级在教室的统一位置上设立图书角，学校为此投资6000余元，统一制作铝合金书架，供班级存放图书。学校每年投资万余元购置精品图书供师生阅读。每年寒、暑假前后，校长亲自带领图书管理员、阅读教师到沈阳各大书店选购图书。这些图书内容健康、装帧精美，虽价格不菲，但品位高雅，深受师生喜爱。 三、开展宣传，营造氛围 为了让师生共建书香校园，同享读书之乐，学校利用黑板报、宣传栏、书香长廊、红领巾广播站、校园电视台、文学社活动、东方红周报等平台大力宣传读书。校园、走廊、教室张贴或悬挂着读书活动标语、名人名言，力争做到让学校的每块墙壁都会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香，让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。学生们走进校园犹如进入知识的百花园，随时随地汲取到知识的营养，对学生的教育做到“春风化雨，润物无声”。 四、活动精彩，效果显著 提升教师读书素养，做学生读书典范。让教师亲近书，以书为伴，在书香的熏陶中成长，一直是我校助推教师成长的第一要务。我校做了如下工作：1.向教师推荐读物。每年年初，学校按照惯例，依然向教师推荐了阅读书目，如《论语》、《学记》、《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《玫瑰与教育》、《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》、《我就是数学》、《和青年校长的谈话》、《谁动了我的奶酪》等报刊杂志。2.提倡写读书笔记，有布置、有检查、有评比。“不动笔墨不读书”是读书应该培养和坚持的良好习惯，这一习惯对成年人学习尤为重要。学校为全体教师配备一本读书笔记本，倡导教师在读书时坚持写读书笔记，每学期至少记下一万字。读书笔记可以是对读书内容的摘录，也可以是自己阅读后生发的体会和感悟性的文字。 五、丰富读书活动，激发学生读书兴趣 未成年人生活阅历不够丰富，他们对人生、对事物的认识往往来自于成年人的教诲，但以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，培养学生读好书、好读书的良好习惯，会让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。 1.保证读书时间。上好阅览课：开齐阅览课，配备专任阅读课教师。课外阅读指导课的课型的具体化。课外阅读指导课的课型的内容主题化。课外阅读指导课的方法可行性化。课外阅读指导课的成果展示的多样化。课外阅读的成果展示将不拘泥于一种形式，不同年级不同的阅读程度，选择不同的展示形式。上好晨读课：学校20年来一直将每天早晨学生到校后到正式上课前的20分钟，定为学生的晨读时间。在这20分钟里，学生自由地阅读课外读物（一年级由教师为学生朗读），教师不得讲课，不得要求学生预习或写作业。星期五早晨的20分钟，是学生读书展示时间，各班级通过好书介绍、谈读书体会、新闻袋袋裤、朗读或背诵优美诗文等形式，让学生充分展示读书成果。学校还倡导每个学生每日读书半小时，将读书所得记录在学校自制的日记本中读书摘抄(收获)一栏内。 2.设立读书节。4月2日是世界著名童话作家安徒生诞辰纪念日，又是国际儿童图书节，因此，我校将每年的4月定为读书节。十五年来，每年的读书节开幕式上，王校长会亲自做动员讲话，向同学们阐明读书的好处，介绍读书的方法，讲述名人读书的故事。每届读书节都有一个明确的主题，如近年来读书节的主题依次为：书与人、走进书籍的乐园、我读书，我快乐，我成长、把学校建成书香校园、走进安徒生、在书香中品味大千世界、为理想插上书籍的翅膀、用书籍装点我们的精神家园，沐浴经典传承文明、在书香中感悟社会主义核心价值观等。 “一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。这是曾经的国家教育部部长柳斌的一段话，这段话真切地反映了读书对于个人成长，民族兴衰有着至关重要的作用。我校从80年代就开始了阅读活动，本着“为学生的终身发展铺路，为学生的幸福人生奠基”的办学宗旨，我们一定会坚持把这项活动做实，做好，做恒，做大。我们相信：书香会与我们的梦想齐飞，阅读将与我们的人生永远相伴！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24e31df4c7da50e2524de518964bcf84b8d52dce.html