九年级上学期语文教学工作总结 李卫华 本学期马上就要结束了，回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些缺点和不足，现将一学期工作总结如下： 一、教学任务完成情况 在语文教学中，依据开学初制定的计划，经过一个学期的学习，大多数学生能够通过学习语文掌握了阅读方法和阅读技巧，本学期，要求背诵的课文和古诗词18篇，两个班共有30名学生全部完成了背诵任务。在阅读训练方面，完成精读课文12篇，略读课文13篇，课外阅读10篇，从学生掌握的情况看，古诗文的课外阅读量较低，阅读依然是个薄弱环节。本学期共写大作文6篇，摘抄12篇。大部分学生都能按时上交作业，完成率达到85%以上。 二、课堂教学方面 本人坚持认真提前备课，完成了90课时的备课任务。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的学习兴趣，教学方法力求受到学生的喜爱，教学任务顺利完成，学生的学习效果比较理想。学生的作业做到了认真及时批改，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足，帮助他们树立学习的自信心，端正学习态度，明确学习目标。 三、个人提高方面 1、业务方面：积极参加了学校组织的各项活动，定期听课共14节，以学习他们好的教学经验。本学期完成了投掷队的辅导工作，班主任工作。 2、读书方面：我利用课余时间进行了自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂40分钟要质量。每天确保了半小时到一小时的读书时间。每月撰写了一篇读书笔记；每月研读了一本教育刊物；保证了读书的效果，并学以致用。本学期阅读的书目如下：《教师以德育人的行为细节》、《给教师的一百条新建议》、《尽心就是完美》、《爱心与教育》、《细节决定成败》、《教育学》、《教育心理学》《教学方法导论》、《蓝海战略》、《谁动了我的奶酪》。 三、存在问题 1、提高学生的阅读能力，依然是今后一个长期而艰巨的工作。 2、写作文仍然是让老师头疼的问题。 3、课堂教学还没有做到收放自如。 4、学生自主学习的积极性还有待进一步提高。 四、2013年教学工作思路 1、根据体校学生特点认真备课，争取做到因材施教。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/181299d619e8b8f67c1cb9d4.html