集体备课活动记录 柳林小学数学组： 活动时间 科 目 课题 主持人 参加人员 数学 活动地点 年级 二楼办公室 五年级 长方体和正方体的认识 记录人 主备人 王瑞 学 情 分 析 学生是学习的主体，在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，好奇心促使他们什么事都要自己去动手尝试。而他们的思维特点又一般都是从感性认识开始，然后形成表象，再通过一系列的思维活动，上升到理性认识。因此要引导学生通过自己的探索、实践，独立地发现问题、思考问题、解决问题，才能真正对所学内容有所领悟，进而内化为己有，使教学收到事半功倍的教学效果。 教 材 分 析 《长方体和正方体的表面积》是人教版教材第十册第五单元中的第一节课。长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形，是学生认识上的一次飞跃。学生以前虽然接触过长方体和正方体，但只是直观形象的认识，要上升到理性认识还有一定难度。这节课就是要在学生初步认识长方体和正方体的基础上,来进一步掌握长方体和1 正方体的特征，是接下来继续学习长方体的表面积和体积的重要基础。 教 研 纪 实 一、讲此次活动的意义及目的。 二、有主备课老师讲述展示本节课的教学思路及设计: 三、集体评课： 小 结 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/25491ede0142a8956bec0975f46527d3240ca6dd.html