文化素质教育基地中“社会学与生活”课程的教学实践及反思 王力平;许晓芸 【期刊名称】《黑河学刊》 【年(卷),期】2016(0)2 【摘 要】“社会学与生活”是一门涵盖性别、种族、阶层、年龄等议题，集合人类、环境、政策、时代等生活中的方方面面，更是融汇诸多生活化知识的综合性课程，在文化素质教育课程体系中发挥着举足轻重的作用。如何定位、怎样建设这门课程，笔者通过切身的实践教学进行了及时地总结和有益地反思。 【总页数】3页(P118-120) 【作 者】王力平;许晓芸 【作者单位】内蒙古科技大学文法学院，内蒙古 包头 014010;内蒙古科技大学文法学院，内蒙古 包头 014010 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.从生活中来到生活中去——黄冈中学通用技术课程选课走班教学实践初探2.关注教师生活,反思教学实践--中小学教师适应新课程改革的若干思考3.反思性学习在体育人文社会学课程教学中应用的实验研究4.反思性学习在体育人文社会学课程教学中应用的实验研究5.基于教学实践反思的课程设计改革探究——以L大学"社会学前沿"为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26dd30b2132de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada17.html