2011年春季学期汉语言文学专业 《唐诗、宋词研究》课程复习提纲 一、学习目标 本课程是中国古代文学研究的专题课程。通过本课程的修习，希望能使学生对于唐诗、宋词这两颗古代文学史上的明珠有更深入的了解，同时提高对相关文学现象以及作家作品的文学鉴赏水平和理论分析能力。 通过相关教材和课件的学习，希望同学们能够达到以下几点基本要求： 1.对唐诗、宋词各自的发展脉络有初步的了解； 2.对教材中涉及的诗词作品的四大类重要题材的概况有较明晰的认识； 3.对教材中所涉及的重要作品的创作特色和艺术水准有真切的感悟； 4.对唐诗、宋词领域中的相关问题的鉴赏水平和分析能力有所提高。 二、复习方法 1.认真观看课件中所录制的讲课内容； 2.结合各章节知识点，阅读教材中相关内容（知识点见下文）； 3.独立认真完成网上作业； 4.积极参加语音答疑； 5.积极参加论坛讨论； 6.进行课外扩展阅读，要求在学习指导的参考书目中列出的《唐诗综论》、《唐诗宋词十五讲》、《唐诗鉴赏辞典》、《唐宋词鉴赏辞典》、《词曲概论》、《论诗词曲杂著》、《顾随：诗文丛论》、《诗境浅说》、《中国文学欣赏举隅》、《风诗心赏》、《汉字的魔方——中国古典诗歌语言学札记》、《古典诗词札丛》、《唐人七绝诗浅释》 这十三种书中至少读完一本，期末考试中要求写一段阅读心得。 三、教材与课件 1．教材 《唐诗宋词》，程郁缀著，北京大学出版社，2002年11月第1版。应当从头至尾认真阅读，教材中细致分析的诗词作品，尤应熟悉，并能学着自己去理解、体悟。 2．课件 《唐诗宋词》，程郁缀，北京大学网络教育学院 3．教材与课件的关系 教材与课件并重。需按照课程重点认真阅读或观看。 四、试卷结构 闭卷考试。 1．填空题（考查有关唐诗宋词的简单文学常识，不会超出教材范围） 2．论述题（具体题型请参考作业题） 4．作品分析题（分析唐诗或宋词） 5. 自选一本读过的课外参考书，写一段阅读心得。 五．教材知识点提纲 【绪论】 了解唐诗、宋词各自的发展脉络与文学特征。 【山水田园诗词】 第一节：山水田园诗的初期发展； 第二至三节：唐代山水田园诗论析； 第四节：宋代山水田园词论析。 【友情送别诗词】 第一至二节：送别诗歌的初期发展； 第三节：唐代送别诗； 第四节：宋代送别词； 第五节：送别意象。 【咏史怀古诗词】 第一节：咏史怀古诗歌的初期发展； 第二节：唐代咏史怀古诗； 第三节：宋代咏史怀古词； 第四节：艺术特征。 【咏物诗词】 2011/3/29 第一节：咏物诗歌初期发展； 第二节：唐代咏物诗； 第三节：宋代咏物词。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26e3497a1711cc7931b716fd.html