浅析如何有效进行公共第二外语教学

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浅析如何有效进行公共第二外语教学

刘芳

【期刊名称】《高等教育研究（成都）》【年(卷),期】1999(000)004

【摘要】多掌握一门外语,有利于进一步拓宽思维层面,更好地更直接地感受世界经济竞争,把握世界科技前沿信息。作者从外语教与学的多角度出发,详尽地阐述了外语教与学的有利与不利因素,及如何利用有利因素,克服避免不利因素,搞好外语的教与学。

【总页数】3页(P76-78) 【作者】刘芳

【作者单位】电子科技大学外语系【正文语种】中文【中图分类】H319 【相关文献】

1.高校第二外语教学的有效途径分析——以日语教学为例2.Ellis的第二语言习得理论运用于中国公共外语教学探讨3.关于改进公共第二外语教学的思考4.山东省高等院校第二次公共外语教学讨论会纪要5.对高校第二外语教学进行改革的建议

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2709db0c3f1ec5da50e2524de518964bcf84d20f.html

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