日语专业大学生学习动机减退原因探析

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An Analysis of Demotivation for Japanese Majors

作者：杨豪杰

作者机构：宁波工程学院外国语学院,浙江宁波315211 出版物刊名：浙江外国语学院学报页码：21-26页

年卷期：2016年第5期

主题词：日语大学生动机减退探索性因子分析多元回归分析

摘要：对日语专业大学生学习动机减退原因的研究发现：动机减退原因主要由“教师能力与教法欠缺”“自我效能感低下”“动机缺失”“外部环境不理想”“学能低下”和“内容过易”等6个因子构成，“自我效能感低下”是造成学习动机减退的首要因子，内部因素对学习动机减退的影响大于外部因素；多元回归分析显示，“动机缺失”和“学能低下”是动机强度的负向预测因子。