《 简笔画 》教学方案 单 元 主 勻匕 1学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。 冃 景 分 2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物 析 第单元： 单元课时1 1个课时 兔 总课时 12 第课时 1. 通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣； 2. 教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活 中学 习 目 标 常见的小动物，培养绘画的基本功底； 3. 通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力， 引导他们于平凡的景物中发现生活的美好； 4. 让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们 的观察能力、想象能力和创造能力。 评 价 设 计 展示学生作品并作评价。 一、学画简笔画 学 与 教 活 动 设 计 1、 学画兔“兔有什么特征”跟老师学画猪。 （1） 教师示范画兔 。 （2） 展示学生作品并作评价。 同学们，你们觉得怎样才能画好兔呢（要抓住它的特征） 2、 学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。 （1） 请同学们根据动物的特征，仔细观察，把其它的小动物画 出来吧。找几名学生上台画 （2） 教师巡视指导 （3） 展示作品并评价 小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢对了，每个小动 物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它 画出来。 二、自由创作 师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢你想不想把 他们放在 起，创作 幅有情境的简笔画啊下面就开始吧。”学 生在优美的音乐声中创作。 教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。 三、课堂总结 同学们，动物是人类的好朋友，你能为小动物做些什么呢同学 们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的生存环境。让我 们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片美丽的绿色，让小鸟 自由飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都能舒适自在地生 活。 备 注 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/275eddb00329bd64783e0912a216147917117ecf.html