小学信息技术:《画几何图形》教案 【教学目标】 ·能综合应用直线、矩形、椭圆、多边形、橡皮工具创作几何图形 ·激发学生的创作意识和自学意识 【教学内容】 —椭圆工具和直线工具 ·类型框、·矩形工具、·多变形工具 【教学重难点】 重点:多边形工具的应用 难点:各类工具的综合使用 【教学方法和手段】 综合运用自主创作和实践练习的方法,让学生熟悉基本工具的操作方法,同时鼓励学生积极创作。 【教学过程】 一、复习椭圆工具和直线工具 师:上一节课,我们已经认识了“画图”窗口里的工具箱和颜料盒。现在,请大家运用上节课我们学习到的知识,动手试一试,画出这三副画! (出示教材71页中的太阳图、76页的气球图和荷叶图) (学生练习,教师巡视指导,最后展示优秀作品) 师(总结强调):第一,选择“椭圆”工具后,在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键,可以画出个圆。第二,选择不同的工具,比如选择直线工具和椭圆工具,在类型框里会出现不同的选项。 师:现在请同学们保存自己的作品。注意:要给自己的作品起一个有意义的文件名。 二、复习矩形工具 师:刚刚同学们主要用椭圆和直线工具画了太阳、气球和荷叶。那么如果用矩形工具能画什么呢? (教师指定举手学生回答) (学生自主创作,教师巡视指导,最后展示优秀作品) 师:同学们都画得不错,老师也想表演一个,你们想不想看呀? (教师演示立方体的画法) 第一:画正方形。单击矩形工具在绘图区中拖动鼠标(同时按住Shift),画出一正方形。 第二:画其它线条。单击直线工具,在正方形上拖动鼠标画其它线条。(拖动鼠标时,同时按住Shift,可画出垂直线段,水平线段和45度角斜线段) 第三:擦除成虚线。单击橡皮工具,将背面线条擦成虚线。 师:同学们从老师的画画过程中学到了什么? (引导学生回答:选择“矩形”工具后,在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键,可以画出个正方形;选择“直线”工具后,在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键可以画出垂直线段、水平线段和45度斜线段;灵活运用橡皮工具创作虚线;如果画画过程中出现了错误,可以单击菜单栏里的“编辑”选项,单击其中的“撤销”命令,可以撤销刚刚完成的最后一步操作。) 三、通过拉伸与扭曲工具实现由正方形或长方形到平行四边的转变。 师:画好以后,一定要注意保存自己的作品。 (学生保存文件) 四、拓展:用多边形工具画马 (教师出示马的图形) 师:同学们分析一下这匹马都是什么工具来画的? (学生回答:用实心有线的多边形) (学生结合教材80页的动手做自主练习用多边形工具画小马,教师巡视学生完成情况,画得比较快的学生可以进行创作性绘画) 五、鼓励创作 师:其实直线工具、椭圆工具、多边形工具不仅能画马、画气球和太阳,还能画好多好多的图形呢,不信你们看。 (教师演示事先画好的各种图形) 师:请同学们课后想一想用这些基本图形还可以画出什么美丽的图形,然后把你想象的图形画出来,下节课我们一起交流。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/92502cd1f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a27ea.html