2019声乐特长生（素养）测试评分标准 （占20分） 一、初升高声乐听音模唱（10分） 音响中有语音提示，每个（组）音只听一遍音响，并立即跟音响模唱。4个单音（4分）；4组和声音程（4分）；2组和弦（2分）；总分10分，错一个（组）扣1分。 二、初升高声乐旋律模唱（10分） 音响中有语音提示，每段旋律听两遍，旋律前有预备拍，共8小节的旋律模唱。请考生听完2遍旋律再模唱。以小节为单位进行评分，1.25分/小节，错一个小节扣1.25分。 2019声乐特长生（专长）测试评分标准 （占80分，按100分制打分后折算） 1.选曲适当，作品演奏（演唱）基本完整，音准、节奏基本正确。（0-60分） 2.选曲适当，作品演奏（演唱）完整、流畅、音准、有节奏感，具有较好的音乐表现力。（61-80分） 3.选曲适当，作品演奏（演唱）完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细、精、致。（81-100分） 2019舞蹈特长生测试评分标准 一、舞蹈形体基本功（共40分） 1.考生形象端庄，身材条件比例匀称，动作协调性较好（0—10分） 2.身体柔韧性与软开度俱佳（能标准下横叉、竖叉，能站立下腰）（0—10分） 3.跳跃、旋转、翻滚等舞蹈技术动作的掌握规范正确，能灵活运用（身体轻盈，造型优美，富于变化。用力轻、飘、高，注意量力而行）（0—20分） 二、舞蹈作品（片段）表演 （共60分） （舞蹈原则上限于中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞及现代舞） 1.舞蹈表现力强，准确塑造和表演舞蹈形象。（0—20分） 2.节奏感鲜明，舞蹈动作规范优美，有舞蹈韵味（0—20分） 3.情绪饱满，角色表演感情投入，表情准确，表现力强（0—20分） 2019朗诵特长生测试评分标准 1.朗诵，须使用普通话，自备稿件（55分，表演时间:2 分—2分30秒） （1）语言通顺、吐字清楚、字音准确、节奏稳定，具有表现力、感染力。（0-25分） （2）语言流畅、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、音色音量上乘，具有一定的表现力、感染力。（26-40分） （3）语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂、音色音量上乘，具有较好的表现力、感染力。（41-55分） 2.根据考官给的命题即兴评述或即兴主持，须使用普通话（35分） （1）能把握主题、立意合理，语言流利、吐字清楚、字音准确、具有连贯性。（0-15分） （2）能把握主题、立意合理，语言流利、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂、具有一定的表现力和连贯性。（16-25分） （3）能把握主题、立意鲜明，语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂、音色音量上乘，具有较好的表现力、感染力。（26-35分） 3.自选才艺展示（10分，歌曲清唱或舞蹈表演二选一，表演时间1分钟） （1）歌曲清唱：主要考察声音条件、歌唱方法、艺术表现力 A.演唱作品不完整，音准节奏不准或出现跑调现象。（0-2分） B.自然发声条件中等，受过科学方法训练，发声无障碍，演唱作品完整，音准节奏准确，有良好的乐感和演唱气质。（3-6分） C. 音色甜美，音质纯净，演唱作品较难，吐字清楚，音准、节奏正确，有良好的乐感和演唱气质，形象佳。（7-10分） （2）舞蹈：主要考察身体条件、基本功、艺术表现力 A.作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，表演能力与肢体表现力较弱。（0-2分） B.形体条件一般，作品表现较完整，难度较小，舞蹈节奏把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般。（3-6分） C.形体条件好，作品程度较难，作品动作熟练，节奏清晰，有较强的表演能力和肢体语言表现力,形象佳。（7-10分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2820705e0d22590102020740be1e650e52eacfef.html