课题 自古英雄出少年 课型 新授 课时 2--1 1.认识几位少年小英雄，了解一些有关小英雄的故事。 教学目标 2.让学生了解自己肩上担负的责任，增强民族自豪感，培养爱国情操。 重点让学生了解自己肩上担负的责任，增强民族自豪感，培养爱难点 国情操。 学法 指导 合作探究 教具 学具 课件 （一）师提问：同学们，上课前让我 们一起来听一首歌曲，认真听，看谁能最先说出来歌曲的名字。 （二）播放歌曲《歌唱二小放牛郎》。学生说出歌曲的名字。 （三）这首歌和王二小的故事流传至今，影响了一代又一代的中国人。这种为民族大义而牺牲自我的精神如一股温热的溪流涌动在中华民族的血脉传承中，感召着一代又一代的中华儿女不断奋进。在我国不同的历史时期都涌现出了许多少年英雄，让我们一起来认识他们吧! （四）讲述中国古代的少年英雄甘罗、霍去病、周瑜等人的故事，激发学生兴趣。 （五）提问学生抗日战争时期的小英雄故事，学生说不出来的教师再相机补充。 （六）教师小结：这种为民族大义而牺牲自我的精神感召着一代又一代的中华儿女，这种精神也是我们民族文化当中的瑰宝。让我们以这种精神为指引，为着中华民族的伟大复兴努力学习吧！ 课堂 检测 说出几个中华小英雄的故事。 教学 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2872100458f5f61fb636665e.html