幼儿教育随笔-重视孩子自尊 幼儿教育随笔：重视孩子的自尊 我班的王增丽，她能歌善舞，画得也不错，在这几方面很善于表现自己，可就是缺乏自信，很“自卑”，语言表达能力比较差，她跟我讲，她最不愿意老师上课时提问她了，特别是谈话课。在课堂上，她从没有主动回答过一个问题，每次上课提问时，看到她羞涩的样子，我对她很放松，一直以来，我都这么做，我想，随年龄的长大，兴许她的语言表达能力就提高了，可是在一次公开课上，我彻底为我以前对她的迁就而感到内疚。 那次上课《选图编故事》，当小朋友们滔滔不绝讲完自己手中图片的内容后，轮到她讲的时候，任凭老师的启发，小朋友们的鼓励，她始终没说一句话，我心里非常生气，很不客气地批评了她。事后，我问她：“为什么不说话”？她说：“怕说的不好，老师和小朋友们笑话我”！我突然间明白，这个孩子的自尊心太强了，看来，对待这样的孩子只采取沉默的态度是不行的。 我翻阅了大量关于幼儿心理学方面的资料，在平日教学工作中，对她进行多鼓励、多表扬，为她创造一切表现自己的机会，同时，我还利用课余时间多跟她交谈，使她的自卑心理渐渐消失，在孩子们面前大胆表现自己，上课主动回答问题，通过一段时间的教育，我发现她进步很大。 作为一名幼儿教师，在教育好孩子的同时，注意观察孩子；善待孩子的同时，严格对待孩子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28b1b412750bf78a6529647d27284b73f342362e.html