家长进课堂活动记录（3） 活动名称：超市购物 活动目标： 1.了解超市里人们在做些什么，体验在超市中购物的便利。 2.尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题。 活动准备：进行参观超市前的安全教育、幼儿每人带10元购物、记录表、记号笔 活动内容： 一、参观超市（了解超市里人们在做些什么，体验在超市中购物的便利） 1.观察超市物品 （1）今天我们来到了超市，看看和普通的商场有什么不一样？ （2）这边有哪些商品?它们是如何摆放的？ 提升：超市物品种类齐全，为了让买东西的人能更方便，它们就会整齐有规律的摆放。 2.观察超市人员 （1）超市里有哪些人？ （2）他们是如何工作的？ 3.了解购物流程 去超市里面买东西怎么买？ 小结：超市购物是先自选物品，然后去收银柜台付钱。 二、自主选购（尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题） 1.学看标价 （1）每样商品的价格在哪里？怎么看？ （2）先看哪个数字，后看哪个？ 提升：我们先看小圆点前面的数字是几就是几元，小圆点后面的就是几角。 2.尝试说标价 教师出示整数和5角的标价单。 3.购物规则 今天每个人都带了10元钱，请你自己去买东西，但是你选择的物品加起来必须要小于10元。为了方便你们记忆，老师准备了一张购物单，请你把买的东西记录下来。 3.幼儿尝试购物 现在，请你们行动吧！记得要少于10元钱哦！遇到问题要自己想办法解决哦！ 三、交流经验（学会自己解决困难，感受购物的乐趣） 1.说说收获 （1）你购买了哪些商品？为什么要买这些商品？ （2）你是怎么用这10元钱的？买的东西超过了吗? 2.说说困难 你在购物的过程中遇到困难了吗?你是怎么解决的？ 小结：今天你们靠自己的力量单独在超市购物，而且有困难还懂得互帮互助，真是一次不错的购物经历。 活动效果： 本次活动作为一次家长进课堂活动，邀请了六名家长参与，一起带领孩子们来到了幼儿园附近的超市。由于是幼儿第一次独立的在超市购物，因此对此次活动显得特别期待与激动。活动前对幼儿进行了基本的安全教育，并学看了标价。 来到超市后以一个大人带领四、五个孩子的小组形式进行购物。在购物的过程中，发现有的孩子目的明确，但有的孩子盲目跟风，看见别人买了什么自己就拿什么；有的孩子对钱有基本的概念，能够合理使用10元钱；但是有的孩子却花到哪是哪；有的孩子把10元钱都花完了，有的孩子还有找零，消费的观念也存在着很大的差别。大部分的孩子都选择了零食，少部分孩子选择了学习用品和书。 家长随笔： 杨云哲妈妈：平时孩子都是跟着大人一起购物，老师给孩子提供了一次很好的机会，让他们自己体验购物的过程。此外，老师也考虑到了孩子的安全，选择了相对较小的超市，并且以小组的形式进行活动，更有利于把控孩子在超市里面的情况。活动前老师也给孩子们做好了安全教育，每个孩子都背上自己的书包，里面放了水壶、纸巾和10元钱。超市里，孩子们挑选自己喜欢的东西，并且自己付钱，显得非常有序、自主。希望今后能多给孩子提供这样的机会，让孩子进行社会体验。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28da8026346baf1ffc4ffe4733687e21af45ff64.html