如何快速训练口才 一个健谈的人往往给人留下很深的印象，那么口才是否可以通过锻炼来提高呢？以下是一些快速练习口才的方法，供你参考。 练习口才的快速方法之一(1)速读。这里的“阅读”是指大声朗读，意思是用嘴读，而不是用眼睛。顾名思义，“速读”就是快速朗读。 这种训练方法的目的是训练人口齿清楚，发音准确，吐字清晰。 方法：找一篇演讲或一篇优美的散文。首先，带上字典和词典，找出文章中你不知道或不理解的单词和短语，然后开始朗读。一般来说，朗读的时候速度比较慢，而且是一个一个的加速，每次读的都比较快，最后达到你能达到的最快速度。 要求：阅读时不得停顿，发音要准确，吐字要清晰，发音尽量完整。因为如果你没有把每一个单词的音都发完整，那么如果你加快速度，人们就听不清你在说什么，速度的意义就失去了。我们的速度必须基于清晰的发音和整齐的发音。我们都听过体育节目解说专家宋世雄的解说，他的解说是“快”。宋世雄对“快”的解释是没有混乱的快速，每个单词和声音都发音清晰准确，没有歧义。我们希望做到快，也就是他的快，口齿清晰，发音准确，而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间地点的限制，无论何时何地。只要手头有文章就可以练习。而且不受人员限制，一个人可以独立完成，不需要其他人的配合。当然，你也可以找一个同学听听你的速读练习，请他帮忙挑出你速读中的毛病。比如哪个单词的发音不够准确，那个地方的咬字不清晰等等，更有利于你有目的的纠正和学习。也可以用录音机录下自己的速读，然后自己听，找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。 练习口才的快速方法之一(2)背诵我们都背诵过课文。有诗，有散文，有小说。背诵的目的不一样。有的因为老师要求而不得不背，为了完成老师布置的学习任务；有些是为了记忆一些著名的诗词和句子，从而丰富自己的文学修养。我们提倡背诵的主要目的是训练我们的口才。 我们要求的背诵不仅仅是要求你背一篇演讲稿或散文，还要完成任务。我们要求的背诵是“背”“背”。这种训练有两个目的：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。 记忆力是练习口才的必备素质。没有好的记忆力，是不可能培养出口的。只有大脑积累了足够的知识，才能张口滔滔。如果你的头脑一片空白，那对你没有任何好处。记忆力和口才一样，都不是天生的天赋。后天的锻炼在其中也起着至关重要的作用，“背”就是这种能力的培养。 方法如下：第一步，选择一篇自己喜欢的演讲、散文、诗歌；第二步，分析理解所选材料，体会作者的思想感情。这需要一些时间，需要我们逐句分析，推敲每一句，感受作者的思想感情，激发自己的感情；第三步，对选取的演讲、散文、诗歌进行一些艺术处理，如找出重音，划分停顿，有利于准确表达内容；第四步是在以上步骤的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可以循序渐进。首先，进行“背”训练。就是先把文章背下来。现阶段不要求深情。只要能达到熟练记忆。并且在记忆的过程中，进一步了解作品的风格和节奏，为准确把握作品打下更加坚实的基础。其次，在背文章的基础上朗读。背诵你背过的演讲、散文、诗歌等。大声说出来，并且时刻注意自己的发音是否正确，有一定的感触。第三，是这个训练的最后一步，情绪饱满的背诵，语言语调准确。 练习口才的快速方法之一(3)练习发音就是练习发音和喉咙。在我们的生活中， 1 / 2 我们都喜欢听那些饱满、醇厚、甜美的声音，而不是那些无力、嘶哑、干涩的声音。所以，培养一副好嗓子，一副好听的声音，是我们的工作。 练声的方法是：第一步，练气。俗话说，先练声再练气。气息是人声的动力。就像汽车上的发动机一样，它是声音的基础。气息的大小与发声有直接关系。气息不足，声音微弱，用力过猛，声带受损。所以练音首先要学会用气。 吸气：深吸气，收腹，整个胸部展开，尽可能多的吸气。当你闻到香味时，我们可以体验你是如何吸入的。吸气时注意不要抬肩。 呼气：慢慢呼气。让呼吸慢慢呼出。因为我们在说话、读书、辩论的时候有时候需要长时间的呼吸，所以只有慢慢的长时间的呼气才能达到这个目的。呼气的时候可以合上牙齿。留个小空隙让气息慢慢过去。 学习基本的吸气和呼气方法。你可以每天在户外和公园里做这个练习，深呼吸。久而久之就会生效。 练习口才的快速方法之一(4)复述。简言之，复述就是重复别人的话。这种方法在课堂上被广泛使用。比如，老师让学生看一个幻灯片，然后让学生重复幻灯片的情节或者人物的对话。这种训练方法的目的是训练人的记忆力、反应能力和语言的连贯性。 方法是：选择一篇篇幅合适，有一定情节的文章。小说或演讲中最好用一段记叙文，然后让读得好的同学大声朗读。最好用录音机录下来，然后听一遍又一遍的重复。直到你能完全复述这个作品。复述的时候可以先把第一次复述的内容记录下来，然后对照原文看能复述多少，重复一遍，看能复述多少遍所有的内容。这种练习不仅在于背诵，还在于锻炼语言的连贯性。如果能在大家面前重复一下就更好了。也可以锻炼你的勇气，克服你的紧张。 这就要求我们重复开头的基本情节，在记忆原话的时候重复自己话里的意思；第二次复述不仅要求复述情节，还要求复述某种人物语言或描写语言；第三遍复述时，要基本准确地复述出人物的语言和基本描述语言，并逐一提高要求。在做这类练习之前，最好根据自己的实际情况和所选文章制定具体要求。比如选择一篇文章，共10句话，第一次重复基本情节，重复几个重点句子；第二遍你要能重复5 ~ 7句；第三遍应该能重复8 ~ 10句。当然，速度越快，你的语言连贯性和记忆力就越好。这种做法一定要有耐心和毅力。有的同学一开始选择句子长、情节少的文章作为训练材料，结果是欲速则不达。就像学走路一样。如果我们不学会走路，我们就必须学会跑步和摔跤。而且这种训练有时候很繁琐，很麻烦，甚至很枯燥，需要我们有耐心和毅力，有困难就勇往直前，吃苦耐劳，无忧无虑。没有耐心和毅力，你注定一事无成。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/297e09061b5f312b3169a45177232f60dccce762.html