寻找小学生生活中的数学——浅谈在生活中寻找数学，把数学融入生活 常淑英 【期刊名称】《试题与研究(教学论坛)》 【年(卷),期】2012(000)016 【摘 要】数学是一门逻辑思维很强的学科，义务教育基础阶段的小学生在学习数学中天天面对枯燥的数字会产生厌倦，如何让学生对枯燥的数字产生兴趣，就要做到让学校里的数学课生活化，让学生通过生活中的数学去学习这门学科，认识数学的重要性。《数学课程标准》中明确指出：数学学习应当让学生体验到“生活离不开数学，数学来源于生活，并服务于生活”。 【总页数】1页(P68-68) 【作 者】常淑英 【作者单位】河南省郑州市经济技术开发区营岗小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.5 【相关文献】 1.在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践 [J], 唐萍艳 2.寻找生活中的数学世界——初中数学轴对称图形生活化教学策略探究 [J], 王知渊; 3.在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践 [J], 唐萍艳 4.寻找生活中的数学美成就美丽的数学课堂 [J], 范春玲 5.在生活中寻找数学——浅谈小学数学生活化教学策略 [J], 张荣强 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2a0e92fe2fc58bd63186bceb19e8b8f67c1ceff2.html