三年级下册道德与法治五一劳动节活动方案 活动时间：x年x月x日--x月x日 活动内容 每位班主任：全校利用春假或周末，努力“做一个快乐的小专家”。 根据分为低、中、高三个年龄段开展实践活动。五一春假结束后，将反馈表交给班主任，每个班将进行一次班级竞赛，选出两位“快乐小专家”。 精彩的展示 1、“创造我们的食物”负责：大队全体班主任和三年级学生自愿参加“创造我们的食物”活动，用自己的智慧和巧手开展食物创意活动。放假后，记下作品的名字，拍下作品的照片，附上简短的文字描述（创意背后的故事+设计原因），并将这些材料以电子手稿的形式交给班主任老师。校长根据课堂情况将其交给学生办公室。 2、“工人最光荣”主题摄影负责人：大队全体班主任和三年级学生自愿参加“工人最光荣”主题的“摄影展”。给节假日仍坚持工作的叔叔阿姨拍照，然后参加少先队员“五”活动橱窗展示。 摄影作品需要冲洗7英寸以上的照片。放假后把它交给班主任。 专家争权夺利 班主任和年级领导，根据“快乐实践”活动，每个班选出两名班内专家，参加年级“我是小专家”竞赛，并评选出每个年级的“快乐小专家”。 比赛内容：一、二年级系鞋带、管理书包、叠衣服；三、四年级钉钮扣和冷盘比赛；五年级和六年级被套和烹饪比赛。 奖项设置：各年级“快乐小专家”获金奖1项、银奖2项、铜奖5项、获奖数项（各年级人数自定）。 活动要求 1、各中队要高度重视活动过程。 2、对于各项活动的实施，学生办公室和各班班主任应进行检查、监督和指导，确保活动的顺利实施。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2a27a172cb50ad02de80d4d8d15abe23482f03ef.html