2022年下学期工作总结 日子在弹指一挥间度过，转眼间这学期就结束了，这学期注定是不平凡的，这学期的前两个月我们是在学校度过的，后两个月因为疫情，我们居家办公了，并将课堂搬到了线上，我也从一个什么都不会的电脑盲人。转变成了一个主播达人，我用另一种形式给学生上体育课。 还记得刚开始，我听同事说要上线上体育课，有几天都坐立不安。总在思考着怎样上网课体育课呢？网上体育课的效果如何？万一上的不好怎么办？种种的疑虑让我坐立不安，但又不得不上课，因为其他科目都在陆续的进行网上授课，网上授课是一个必然趋势。经过多方面的思考，我决定了，课是要上的，选取什么内容上呢？经过层层筛选，我决定上健美操套路课，因为健美操是在音乐伴奏下完成的动作性组合的练习。学生不但能学习动作，而且还能让人感受到律动的节奏，让人在心情愉悦中完成学习。每一节课都有新的动作组合教授，对学生来说教学内容不单调，而且有一定的挑战性，还伴有音乐，学生应该是非常喜欢。 说干就干，于是我积极备课，学习网络相关知识。第一节体育课。在我的充分准备下。准时开播了。课上学生认真学练，积极回应，不知不觉竟过了40分钟，在学生的恋恋不舍中我结束了本节课。上课效果还是不错的，虽然我看不到学生的上课情况，但是我从评论区孩子们和我的互动状态来看，上课效果还是不错的，学生们积极回应，而且告知我身上出了一身汗，还掌握了本节课的教学内容，这就达到了我上课的目的。这次成功的经验极大地增强了我的信心，带着期待，我又准备下次课的内容，而且一次比一次轻松自如。 经过一次次的网络体育课，我深深地体会到，其实，网上体育课也并不难，难的是你没有勇气走入一个新的环境，探索未知领域，尝试新的挑战。 我总结如下： 第一，课前要做足准备。以前我们在上传统的课时，需要备教材，备学生。而上网络课时，不但要做到以上的备课，还要提前学会基础的网络调试，学会新的领域上的知识。 第二，积极的和学生互动。网络授课不同于传统的教学，传统的教学教师能积极的发现孩子学习的不足，及时的查漏补缺。而网络授课，从时空上看，老师一个人讲，面对的是未知世界的孩子们，教师也不知道，镜头对面的孩子是否认真学习，所以教师就要积极的和孩子们互动，积极连接麦克风，以点概面了解全班学生的学习情况。从而及时变更教学计划。 第三，课程选择要尽量简单。所教授的内容要简单易学，便于学生掌握。教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。特别要注意规避有复杂方向的教学内容，以防影响学生的学习兴趣。 第四，课程内容要有吸引性。灵活的选取各种教学内容，而且要有一定的吸引性，也可以选择当下流行的且积极向上的一些体育元素作为教材内容，只要学生愿意学习，愿意动起来，教师都可以教授。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2a48c9772c60ddccda38376baf1ffc4ffe47e23f.html