主题班会教案之四年级《学雷锋,讲文明,树新风》主题班会
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主题班会教案之四年级《学雷锋，讲文明，树新风》主题班会 活动目标： 1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习.. 2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果..通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中.. 活动过程： 甲：三月，万物复苏.. 乙：三月，春风送暖.. 甲：三月，阳光明媚.. 乙：三月，大地换新颜..甲：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？ (全班答：学雷锋活动日..） 合：XX班《学雷锋，树新风》主题班会现在开始.. 甲：今天我们的校园为啥荡满春风？ 乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？ 合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中..让我们先来了解雷锋吧..谁能介绍一下雷锋？ 乙：对了..在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人..请看..（看幻灯片） 图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家.. 图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师..他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物..” 图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员.. 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中..请听诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》 甲：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光..你们知道雷锋的故事吗？请听《雷锋故事联播》 乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？ 甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影.. 乙：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？ 甲：雷锋----是一支歌， 从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校 ，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落 乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根.. 甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐.. 乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现..请看小品《一粒钉子》 甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神.. 乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累的活雷锋..同学们说说我们身边的活雷锋.. 甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起.. 乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！ 甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么.. 乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人..请听诗朗诵：《千万个小雷锋》.. 甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了. 乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了.. 甲：请辅导员讲话.. 中队辅导员讲话： 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向..通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围..同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人.. 合: 雷锋虽然离开了我们，但他的精神时时刻刻就在我们的身边..时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋..下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ab9583e8beb172ded630b1c59eef8c75ebf95dc.html