防震疏散演练总结 为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自救自护知识,根据市教育局的要求,决定在8月29日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练,现将演练的情况总结如下 一、演练前 首先在校长的直接指挥下,学校领导班子成员互相出谋划策,积极配合,从各个方面、全方位思考制定演习方案,经过几次修改,又征求部分老师的意见,制定出一套比较完备的演习预案。 演习预案成型后,8月29上午日召开全体教师会议,将演习预案下发给每位教师,责任到人,并布置演习的具体过程和要求,班主任明确演习预案内容,并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。 8月29日上午,对学生进行了演练动员,提出了本次演习的要求。而后,8月29日下午,每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。 二、演习中 各护导教师到岗到位,13:25,预警铃拉响之后,全体领导和老师马上赶到预定的地点,准备组织学生,教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。13:30,警报再次拉响,全校各班按照预定的方案,安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中,全校的领导和老师各司其职,有机的配合,密切协作,确保了整个演习过程能按预定的方案进行,确保了演习的过程中学生的安全,在整个演习的过程中,学生掌握了初步的地震避难小方法,并在1分半钟之内,全部撤离了教室,安全到达操场。 三、演练后 演习结束之后,学校进行了总结,演练活动不足之处:个别学生出现慌乱,有跑跳、嬉笑行为。 四、活动反思 1、抓好落实,加强教育教育工作。 2、加强学生的过程管理,注重学生的日常行为习惯的养成,加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练,提高了教师、学生的安全意识。 3、本次演练活动,全校师生的参与率为100%,并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。 2017年8月29日 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/2b4eb7bfbaf67c1cfad6195f312b3169a451eaac.html