活动日程安排表 阶段 项目 时间 内容 1、在系外悬挂宣传横幅 通过多种载体宣传学风建设活动 5月16日--5月26日 负责人 陈莹 合理、规范的宣传活目标 2、在合适位置设计制作学风建设宣传栏 孟昭旭 动，营造浓郁的学风建3、以各班级团支部为单位承办教室宣传 各班辅导员 设氛围 4、通过向院广播站和院报投稿充分宣传 孟昭旭 第一阶段 宣传发召开各层面会5月15日 1、成立系学风建设领导小组 王振武 王振武 李侠 候晓宁 各班辅导员 在全系范围内做好宣王振武 传动员工作，并达到调动同学们人人参与的各班辅导员 积极性 拓开学风建设活动的序幕，初步使学生了解现阶段自身的学习状况 谢志刚 鼓舞和感染学生，激励同学们能自觉自主按规章制度完成学业，同时加强对系学风建设工作的领导 传达“文件”精神及活动方案，部署相关工作 5月22日 2、召开辅导员会议 议，层层动员、动阶段 5月22日--53、召开系学生会、团委会成员会议 部署 月23日 各班级团支部召开学风建设动员会 4、召开各班班委会、团支部会议 1、传达文件精神及相关内容 5月23日--52、成立班级学风建设领导小组 月28日 3、结合班级特点，制定个人、班级的学风建设目标 1、对全系学生就现阶段的思想、学习状开展关于学风建设的问卷调查 况做问卷普查 5月29日--6月4日 陈莹 2、在我系的任课教师范围内展开调查 谢志刚 3、在系外的部分任课教师内展开调查 1、组织学习学院学籍管理、休退学管理、组织全系学生代表和辅导员评优评先的规章制度和大学生行为准则 李侠 6月5日--62、邀请院、系优秀学生做演讲报告 3、系领导做学风建设重要性的报告 1、由辅导员带领班级学生认真学习规章制度行为准则。 李侠 王振武 月7日 学风建设大会 第二阶段组织实施阶端正学各班辅导员 明确学习目的，段 各班级、团支习态度，激发学习积极6月8日--62、 查找相关资料，结合问卷调查情况，部召开班会深性，同时加强对各班通过算账对比，展开学习讨论。 月14日 各班辅导员 入学习 级、团支部学风建设工3、结合个人、班级实际，排查问题，制作的领导 定整改措施。 6月19日--61、建立辅导员、班委会责任制，层层签严肃考风考纪，严格考试管理 月15日 月25日 订责任状。 2、各班级、团支部召开班会，学习教育6月26日--7部加强考风考纪文件和学院考风考纪处理规定。结合“八荣八耻”教育引导学生养成诚信品格。 各班辅导员 郑艳 严肃考风考纪，杜绝考试作弊现象 各班辅导员 1 7月20日—9利用暑假期间月1日 1、结合暑期社会实践活动，确定书目，开展读好书活动，并写出读书笔记和读书心得。 丰富暑期生活，拓宽视野，积累知识，激励和鞭策学生自强不息、奋侯晓宁 发向上。 使06级新生充分了解开展读书活动 9月2日—92、提交读书笔记和读书心得，并进行评月15日 在06级新生中广泛宣传本次活动 结合院学期评比内容，按学风建设活动的各项具体指标进行小结。 9月1日—9比，展出优秀作品。 结合新生入学教育，学习校规校纪并宣9月1日—9传学风建设活动， 学习并制定建设目标。 进行系学风建设竞赛活动小结，查找问题，制定系学风建设整改措施。 李侠 王振武 月15日 各新生班级、团支部召开会议进行宣传、校规校纪的相关规定并了解学风建设活动，各班辅导员 认识其重要性。 查找问题，制定整改措施，进一步推进本次活动。 月15日 04、05级各班级、团支部中进行学风建设情况小结，查找问题，制定个人、班级整改措施。 各班辅导员 组织全系学生召开第二次学风建设大会 总结公布前期学风建设的小结评比情况 李侠 月30日 流 系领导分析学风建设问题并进行全系学生评估动员 9月16日—9结合评估指标分别在06级新生和04、05月30日 级学生开展问卷调查。 10月8日—11月16日 分析调查情况，结合评估指标要求和学生现状，采取有效措施，有针对性的开展各项活动。 1、成立出勤检查组，完成考勤检查评比侯晓宁 王振武 李侠 代表和辅导员9月16日—9邀请上学期学风建设优秀班级作经验交肯定成绩，摒弃不足，使学风建设再上新台阶。 使全系学生了解学院陈莹 评估工作，从自身做起，掀起学风建设高潮，为学院评优做出贡献。 通过学生自检，严抓考勤管理，宿舍纪律管理，提高学生自管能力 “以评促建”月 成立学生自检小组，严格检工作。 陈莹 5月17日查，履行周报、--11月30日 2、成立宿舍检查组，完成宿舍检查评比月报、请消假工作。 制度 侯晓宁 1、到亚伟速记速录公司参观 结合专业特点，开展社会实践活动 6月8日--11月30日 2、到标榜美容美发学校参观 3、到知名广告设计公司参观 4、到辽宁海外旅游公司参观 5、到各大酒店参观 开展美术、书法、摄影比赛 2、开展学生作业评比活动 6月8日--11月30日 3、关于学风建设主题的辩论赛 4、围绕专业知识开展专业知识竞赛 5、开展专业英语竞技比拼大赛 6、开展专业技能比拼大赛 陈昊 何鹏 孟昭旭 何鹏 何鹏 孟昭旭 何鹏 使同学们充分认识到学习的重要性和自身的不足，调动主观能动性 1、结合学院文化艺术节的活动内容人，以院艺术节和社团节为依托，结合专业特点，积极开展特色活动 寓教于乐，丰富学习生活，提高综合素质 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2bb44e7348649b6648d7c1c708a1284ac8500584.html