人教部编版二年级上册语文第三单元课文(二)《4.曹冲称象》课后作业 课后作业 基础累积大稳固 一、看拼音，写词语。 r ánhòuzhànl ìsuìyuèzhùzid àodǐ 二、写出带有以下偏旁的字。 舟—— —— 木—— —— 三、比一比，再组词。 li áng （ ） chóng（ ）děi（ ） 量重得 li àng （ ） zhòng（ ）dé（ ） 四、用适合的量词填空。 一大象一船一秤一墙 一线一大树一柱子一石头 五、把下边的句子从头摆列，在括号里标上序号。 () 石头一共有多重，大象就有多重。 () 把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。 () 再把大象追登岸，往船上装石头。 () 等船下沉到画线的地方 , 称一称船里的石头。 阅读能力大提高 六、课文整体梳理。 依据课文内容，填空。 1、大象又 _____又_____，身子像 __________，腿像四根 ________。 2、“象这么大，究竟有多重呢 ?”官员们一边 () 一边 () 。 1 / 3 人教部编版二年级上册语文第三单元课文(二)《4.曹冲称象》课后作业 七、要点段落品析。 曹操问：“谁有方法把这头大象称一称？”有的说： “得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不可啊 () 谁有那么大的力气提得起这杆秤呢 () ”也有的说：“方法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。 ”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说： “我有个方法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象追登岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。而后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 ” 1. 在文中括号里填上适合的标点符号。 2. 写出以下词语的反义词。 下沉 - ——（ ）重——（ ） 3. 表示曹冲称象先后次序的词语是 ________、________、 ________。 4. 你感觉曹冲是个什么样的孩子？ 思想创新大拓展 八、按要求达成下边题目。 试着写出一个描绘大象的句子。 答案 : 而后站立光阴柱子究竟 船艘杆树 测量重复非得 重量深重获得 头艘杆堵条棵根块 4123 1. 高大堵墙柱子 2. 看谈论 1. ，？ 2. 上涨轻 3. 先再而后 4. 聪慧，爱动脑筋的孩子。 大象的身体很高大，像一堵墙，一对又大又软的耳朵，像一把扇子。大象有 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2cb17f4ce75c3b3567ec102de2bd960590c6d9b4.html