感悟高三

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感悟高三,确立目标 斯人负重任 心志历磨难

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行百里者半九十”意思是说如果把走一百里路看成一件事的话,前面走过的九十里路仅仅完成了事情的一半。最后虽然仅仅剩十里路,但承担的任务却是整个事情的一半。我非常喜欢这句话,我觉得这句话的含义就是说,当一件事情越来越接近终点的时候往往越关键、越重要、越艰难,谁要是能够在最后这一阶段抓得好、抓得牢,尽管前面有一些遗憾也完全可以笑到最后、笑的最好。

高考是什么,有人说,高考是万人争锋的独木桥,是智力搏杀的战场。也有人说,高考是充满激烈竞争的过程,是国家选拔人才的一种方式。还有人说,高考是中国最奇特的一个文化现象,是人生向上提升的难得的机会。说得都很好。但我以为还应以更积极的心态来看待高考。是否可以这样说,高考是一笔人生的财富,是一次人生的洗礼。高考的价值是全方位的,高考的价值不仅仅在于能读大学。

日本教育家这样说:“把青春燃烧于高考的能量,也是今后用以推动人生的能量。“当一个高中生通过了高考,他就是真正的大人了。 “过来人”这样说:“高三,对于我来说,也是一段美好的日子,能有那么明确的一个目标并为之奋斗,那份投入,那种充实、满足感,都将在记忆中珍藏。毕竟,人生能有几回搏。高考,是难得的体验。

作为高三考生,我希望他们能挑战自我,超越自我,挑战高考,超越高考科学迎考,最终赢得高考。把高考看成是人生的一次浓缩,一次聚焦,一次闪烁,一次升华,也是一个新的里程碑。

高三,需要一份如水的心境,如山的意志,如火的热情,决不退缩,决不低头,决不畏惧,决不言败。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我希望大家给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路在跋涉变得丰富而充实。

高考失误的教训

成功者的经验固然可以模仿借鉴,但失败者的教训也是一笔难得的财富。高考成功者的经验大多缤纷多彩,但失败的教训原因多有雷同相似之处。高考失败者一些典型常见的教训汇总罗列出来,也是一面镜子供同学们返照自己,提醒警示自己,折射出高考复习中有待改进完善的地方。

缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标 “我想考上大学”“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大。高三总复习中,更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力,克服学习中的重重困难。建立强力的高考奋斗目标系统的方法详见前述


眼高手低,不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理

许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口,不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。

“纸上得来终觉浅,要知此事须躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶,深扎在大脑深处,与大脑神经元记忆系统钩链成网,潜意识对其有感性的“亲切”熟知感,岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。

未能及时做好复习信息的反馈汇总

复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”针对错源信息进行自我补救式强化复习,可以把时间、精力用在刀刃上,防止做过多的无用功。

不善于制订科学的小计划

时间安排不当,缺乏小计划,自我复习东一榔头西一锤,漫天撒网,没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧,缺乏弹性、机动性,是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”,自己的小计划是“小勺喂”“大锅饭”要吃饱,“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。

没有养成每日自我暗示、自我调节,以进入自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯 科学家们做过这样一个实验:在演员大脑的特定部位贴上微电极,然后按内容不同要求演员们表演各种电影情节。当他们演出与灰色、无精打采、消极、沮丧、愤怒有关的情节时,实验监测仪显示脑啡肽的含量随之降低,当剧情进入欢乐、健康、愉快、喜悦、自信、爱情的内容时,脑啡肽的含量也随之上升。脑啡肽是调节学习心态的天然快乐剂。养成积极乐观的学习心态有利于大脑分泌脑啡肽的增加。

精力分散,未能把精力长期十分专注于学习事务上

同学们的精力就像电灯光源。光源照得范围太广,则光线散乱,亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束,才能提高亮度,穿透黑暗。同学们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去,可以钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”,顺利完成差科弱科的复习升级。

乐观面对,永不言弃,不管怎么考! 冷静看待竞争!

细化过程,淡化结果:

不想:明年落榜怎办?

多想:这个题目怎解?有几解?

名言[组成大PPT可配图流动播放]

如果你不知道你的方向,你就永远不可能到达。

生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊,你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点,你就会得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点,毕竟,那就是你所要求的。 只有对心灵力量有信心的人,才能达到成功。

每一个考验,每一个问题,每一个错误,有一天都会变成美丽的玫瑰花瓣,就像枝干上都是刺,痛苦会导向光明,使你看见美丽。 专注是生活中所有成功的关键。


不要轻言放弃 否则对不起自己

与其花时间为自己编造不好好学习的借口,不如坐下来好好想一想学习的方法;与其找一千条理由说自己不是一个白痴,不如实实在在地学一把证明自己是一个聪明人。

、这是一个只承认强者的时代,而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任,有义务学好知识。过程一定是苦的,可真正的强者一定要耐得住寂寞,受得了煎熬,抗得住诱惑。



有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获

、前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。



卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 、壮志凌云,十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城,一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

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高考数据表和各名校录取表:2014年江西高考录取最低控制分数线

科目/批次 文史类 理工类

第一批本科

524 526

第二批本科

479 471

第三批本科

450 438

高职(专科)

200 200

2013年江西高考录取最低控制分数线

科目/批次 文史类 理工类

第一批本科

532 517

第二批本科

484 456

第三批本科

444 406

高职(专科)

180 180

全省共有325972名考生报名,比上年274393人增加51579人,同比增加18.8%。其中,参加全国普通高考考生(以下简称普通考生”)320153(含报考少年班510)占考生总98.21%,比上年270238人增加49915人,同比增加18.47%

普通考生中兼报艺术类考生26429人,占比8.26%,较上年增加3131人。其中报考美术与设计学类专业17625人、音乐学类专业2692人、舞蹈学类专业1240人、戏剧与影视学类专业3976人、特殊类专业896人。普通考生中兼报体育类考生9151人,占比2.86%较上年增加1152人。


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