课题：为孝之道 一、教学目标 通过教学，使服刑人员了解和认识当前社会遵循孝道的重要意义和什么是孝。 二、教学重点：孝道在古人中的具体体现。 三、教学难点：当今社会我们该如何孝敬父母。 四、课型：新授课 五、教时安排：二个课时 六、教学器具：多媒体、电脑、黑板、话筒、粉笔、一本《中华传统美德教育》读本教材等。 七、教学方法：讲授法、演示法、问题教学法，启发引导法。 八、教学过程和内容： 1、引入课题：孝字的书面含义 2、导出新题：古人是如何遵循孝道。 3、讲授新课：现代人的孝道 -------------------------------------------------------------------------------------- ★主要内容： 一、孝的概念 原指爱敬天下之人、顺天下人之心的美好德行、后多指尽心奉养父母，顺从父母的医院 二、古代孝子 1、二十四孝图 2、孝感动 3、孝尝汤 4、拾葚异 5涤亲溺 三、现代孝子 1、毛主席，邓小平、朱德等人的孝 2、现代名人的孝 四、儒释道三家的为孝之道 1、为何要孝 2、如何行孝 -------------------------------------------------------------------------------------------- 九、板书设计 为孝之道 一、古代孝子 二、现代孝子 三、儒释道三家的为孝之道 十、课后小结： 本课讲授的是“为孝之道”的内容，服刑人员在课堂上学会了书本知识，也明白了“孝”的重要性。 十一、思考题： 作为一名服刑人员我们如何孝敬父母? 2 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b537ee4aa32d7375a4178097.html