小班《小乌龟》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动增加对小动物的喜爱之情，让幼儿学会小乌龟这首，初步学习用对唱的方式演唱歌曲，快来看看幼儿园小班《小乌龟》含反思吧。 活动目标 1、让幼儿学会小乌龟这首。 2、让幼儿通过活动增加对小动物的喜爱之情。 3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 4、乐意参加活动，体验活动中的快乐。 教学重点、难点 重点：学会小乌龟这首歌曲，掌握旋律 难点：带动幼儿都能参与到活动中，并且都乐意演唱歌曲 活动准备 小乌龟，蛋糕，糖果（卡片） 小山背景 活动过程 一：开始部分 导入（手指游戏）大乌龟小乌龟 教师带领幼儿复习大乌龟小乌龟的手指游戏 师：我们的大乌龟小乌龟，今天要去爬山坡，我们看看他们都带了什么好吗？ 二：基本部分 1:教师范唱 教师拿着小乌龟卡片，一步一步的爬山坡状，边爬教师边范唱歌曲。 2:了解歌词 教师范唱几次后， 提问，我们的小乌龟在做什么？ 他们都带上了什么好吃的东西？ 小乌龟爬山坡累了，他们发出什么声音？ 3：学习歌曲 教师在幼儿对歌词了解后，（小朋友们一起来和小乌龟一起爬山坡好吗？）引导幼儿学习歌曲，每唱两次，可以也奖励幼儿蛋糕和糖果的方式，使幼儿继续学习歌曲。 4：小游戏（乌龟爬山坡） 待幼儿熟悉歌曲后，请小朋友扮演小乌龟，在教师身后转圈状爬坡。 三：结束部分 天黑了，小乌龟都要回家了，我们回家了吧。 教学反思 1：教具准备充分，很喜迎幼儿眼球 2：在开展活动时，还需要更加的夸张有激情 3：在后面游戏时，注意幼儿安全 小百科：乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2cfdece74593daef5ef7ba0d4a7302768e996f3a.html