小学五年级语文下册 《刘三姐》 教案 （一）导入新课。 1. 放《刘三姐》选曲：《山歌好比春江水》。 2. 谈话：这是一首脍炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里吗？ （学生根据自己查到的资料谈） 对，这是电影 《刘三姐》 中刘三姐唱的一支歌，它传唱了近半 个世纪，深受人民群众的喜爱。电影 《刘三姐》 就是根据壮族民间 故事编的，今天我们就来学课文《刘三姐》。 （二）初读课文，整体感知。 要求： 1. 读准生字表中的会认字，并记住它们。 2. 思考：课文是分几部分写的？重点部分写了刘三姐的哪几 件事？ 第一件：莫怀仁的管家仗势要抢阿牛射中的野兔，刘三姐路 见不平，用歌声大灭了管家的威风。 第二件事：是刘三姐用山歌揭穿了莫怀仁想霸占茶山的阴谋， 莫怀仁恼羞成怒想用“提亲”的鬼主意陷害刘三姐，刘三姐提出 要想结亲就对歌摆擂台。 第三件事：写“对歌”的情景。这部分重点描写了刘三姐和 乡亲们在对歌中击败了财主和秀才们 3. 以上两项内容在小组或全班交流。 （三）抓住关键语句，深入理解课文。 1、结合课文说一说刘三姐的机智勇敢和莫怀仁一伙儿的蛮横 和愚蠢表现在什么地方。 刘三姐：敢于揭露财主及其走狗的伎俩，敢于仗义执言，敢 于用智慧来讽刺和斥骂财主及其走狗。莫怀仁一伙儿：想霸占别 人的劳动果实，想霸占茶山，诬陷刘三姐的哥哥欠债，想要强娶 刘三姐。 2、结合具体的歌词，想一想刘三姐的机智有哪些具体表现， 你是怎么理解刘三姐山歌内容的。 重点引导学生体会山歌中所说明的道理，引导学生体会山歌 中所运用的夸张、比喻、对偶等修辞方法，体会运用语言斥骂和 讽刺莫怀仁一伙儿的巧妙之处。不必向学生讲述修辞知识，只需 要引导学生明白这些修辞表达了什么内容和取得了什么样的表达 效果即可。 （四）整体感悟课文。 1. 结合课文内容说一说：为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声 如坐针毡，丧魂落魄；乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？ 2. 刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些？可以给同学们读 一读，也可以唱一唱，然后说说为什么喜欢。 3. 读了课文谈谈自己的感受。 （五）巩固练习。 按下面要求从课文中找出成语。 描写刘三姐和乡亲们的：（疾恶如仇、仗义执言、扬眉吐气） 描写土豪劣绅和秀才的： （恼羞成怒、气急败坏、狼狈不堪、 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2d82b2797d21af45b307e87101f69e314332fa86.html