中班手工折纸灯笼教案 【篇一：中班手工折纸灯笼教案】 1、教幼儿学习折纸的技能(边、角对齐、压平) 。 2、学习单张纸的简单折叠技能和简单的变化方法。 3、培养幼儿对这纸的兴趣。 活动准备：红色折叠用纸若干。 活动过程：导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花……） 教师出示自制的灯笼（提问）：同学们你们觉的我拿的东西像什么呢？（灯笼）和你们元宵节买的灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是灯笼模型，和平时看到的和玩过的都不一样是吧，这是把生活中各种各样有趣的东西通过我们的巧手把它模仿出来……）那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？（春节、国庆节，元宵节各种喜庆的节日） 观察操作材料，了解制作灯笼的方法。今天老师为你们准备了制作材料，现在小朋友们商量一下用什么颜色的纸也可以制作一个漂亮的灯笼呢？（幼儿互相讨论制作灯笼所需的材料。 教师交代要求，幼儿操作。 1 【篇二：中班手工折纸灯笼教案】 1、幼儿按图示将灯笼卡片取下，并做好灯笼。 2、引导将灯笼在活动室，调动幼儿参与环境创设的积极性。 活动准备： 浆糊，灯笼图卡。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣。 1、谈话引入： 小朋友们，你们还记的过年的时候，在我们的家门口会挂什么吗？（引导幼儿说出有灯笼）。 2、引导幼儿观察欣赏老师准备的范例灯笼。 师：今天我们就来学做灯笼，到了过年的时候，小朋友可以把自己做的灯笼挂到自己的家门口，这样为新年增添热闹喜庆的气氛。 3、出示制作灯笼的材料。 师：请小朋友们看看，制作灯笼需要哪些材料才能做好一个漂亮的灯笼呢？ 师：制作灯笼要用到灯笼图卡，浆糊。 二、老师边示范制作的步骤边讲解制作方法。 1、师：把制作灯笼的卡片取下后，小朋友发现图卡上有什么？（有一条虚线，像折痕一样）。先沿着虚线对折。 师：你们还发现了什么？（一条一条的实线）。我们把这一条一条的横线撕开。 2、再把灯笼图卡卷成筒状并粘贴好。 3、粘贴好后，再把图卡2取下来，粘贴在卷好的灯笼上端口的两边做成提手，这个灯笼就做好了！ 三、老师交代作业要求，幼儿操作，教师指导。 1、现在请小朋友也来做一个灯笼，老师会给每个小朋友都发一份制作灯笼的材料，浆糊放在桌子的中间大家一起用。 2、小朋友操作，老师观察小朋友的制作情况，帮助能力差的小朋友。 3、评价作品，结束活动。 效果分析： 【篇三：中班手工折纸灯笼教案】 2、让幼儿正确使用剪刀的技能。 3、培养幼儿耐心做事的习惯，并体验做纸工的乐趣。 活动准备： 1、幼儿活动用书纸工第8页。 2、幼儿人手一把剪刀。 3、范例一幅。 活动过程： 一、谈话引起幼儿兴趣。 1、教师：小朋友们，你们家里门口有没有挂灯笼呀？灯笼是什么颜色的？ 2、教师出示制作好的灯笼：看！老师今天带来了一个自己做的灯笼请你们看看用什么做的？是什么样的？ 1、今天杨老师就来教小朋友们来做这个好看的灯笼吧。（请幼儿观察图示） 2、你们觉得最难做地方在哪里？（解决难点问题 沿虚线折叠的地方，采用同伴解答与教师重点示范的方法）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2dde8401ee630b1c59eef8c75fbfc77da2699733.html