中班手工灯笼制作教案 教案名称：中班手工灯笼制作 教案目标： 1.培养幼儿动手能力和想象力； 2.提高幼儿艺术创造力和审美能力； 3.让幼儿了解中国传统文化。 教具准备： 1.彩纸、剪刀、胶水、铅笔、颜色笔等。 2.示范灯笼制作的样例。 教学过程： 1.与幼儿互动交流，了解幼儿对灯笼的了解程度。 2.展示灯笼样例，并向幼儿介绍中国传统节日中使用的灯笼及其含义。 3.引导幼儿观察样例，并提问样例中的形状、颜色、纹样等特点。 4.向幼儿介绍制作灯笼的步骤： a.选取彩纸，根据自己喜欢的颜色剪下一条长方形的纸条，作为灯笼的主体。 b.根据幼儿的喜好，选取其他颜色的纸片，剪下花瓣、圆圈、方形等形状的纸片，作为装饰物。 c.在主体纸条的两端绘制线条，用于固定装饰物。幼儿可以根据自己的想法进行装饰的布置。 d.将装饰物粘贴在主体纸条上，制作出个性化的灯笼。 5.示范制作一个灯笼，让幼儿跟随示范进行制作。 6.在制作过程中，引导幼儿观察和描述彩纸的颜色、形状、纹样等特点，并与中国传统文化中的色彩和纹样做关联。 7.帮助幼儿倾听、理解和运用关键词，如形状、颜色、纹样等。 8.提醒幼儿注意安全，避免剪伤或弄脏衣服。 9.检查幼儿制作的灯笼，并与他们一起欣赏彼此创作的作品。 10.鼓励幼儿将制作好的灯笼带回家，与家人分享自己的创作成果。 教学反思： 通过手工灯笼制作，幼儿可以锻炼动手能力和想象力，发挥自己的创造力，了解中国传统文化。同时，教学过程中引导幼儿观察和描述的活动，有利于拓展幼儿的词汇量和语言表达能力。此外，与其他幼儿分享自己的作品，培养了幼儿的合作意识和自信心。总之，中班手工灯笼制作是一次富有趣味性和教育性的活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a5273e8f75c66137ee06eff9aef8941ea66e4b05.html