Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 幼儿园中班教案《端午节的风俗和来历》及内容总结 中班教案《端午节的风俗和来历》及内容总结适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生祟敬之情，知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历，快来看看幼儿园端午节的风俗和来历教案吧。 活动目标： 1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、 对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生祟敬之情。 3、 知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、 请家长为孩子叙述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等，并收集有关的图片、资料。 2、 粽子一串，香袋若干，长命缕若干。 3、 《小朋友的书》每人一本。 4、 有条件的幼儿园可预备有关端午节庆祝活动的录像。 活动过程： 1、 沟通阅历。 提问：端午节是哪一天？这一天要吃什么？戴什么？进行哪些活动？借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起沟通所获得的关于端午节风俗的阅历，老师作适当补充。 2、 了解端午节的由来。 提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗？ 假如有幼儿知道，请该幼儿来叙述。 3、 叙述屈原的故事。 老师借助《小朋友的书》给幼儿叙述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。 4、 叙述其他风俗的由来。 1 第 1 页 共 2 页 Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 5、 观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝活动。 6、 品尝粽子。 幼儿边品尝粽子，边观查粽子的形状、用料、包裹方法等。 （注：有关端午节的风俗见《老师资料手册科学社会》分册） 教学反思： 老师要做帮忙同学架设生活与教材的桥梁，激发同学的情感体验并参加其中，推动同学深化的了解传统文化。 小百科：端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的习俗。2021年5月，国务院将端午节列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2021年起，被列为国家法定节假日。2021年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 2 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2de6ea09497302768e9951e79b89680203d86b44.html