幼儿园中班教案《端午节的风俗和来历》 活动目标： 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生祟敬之情。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、请家长为孩子表达端午节的有关风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香 袋、系长命缕等，并收集有关的图片、资料。 2、粽子一串，香袋假设干，长命缕假设干。 3、《小伴侣的书》每人一本。 4、有条件的幼儿园可预备有关端午节庆祝活动的录像。 活动过程： 1、沟通阅历。 提问：端午节是哪一天？这一天要吃什么？戴什么？进行哪些活动？ 借助图片和实物，在宽松的气氛中，师幼一起沟通所获得的关于端午 节风俗的阅历，老师作适当补充。 2、 了解端午节的由来。 提问：你们知道端正午节为什么会有这些风俗吗？ 假如有幼儿知道，请该幼儿来表达。 3、表达屈原的故事。 老师借助《小伴侣的书》给幼儿表达屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的 由来，激发幼儿对屈原的崇敬心情。 4、表达其他风俗的由来。 5、观看有关端午节庆祝活动的录像，了解节日的民间庆祝活动。 6、品尝粽子。 幼儿边品尝粽子，边观看粽子的形状、用料、包裹方法等。 （注：有关端午节的风俗见《老师资料手册科学社会》分册）教学反思： 老师要做关心同学架设生活与教材的桥梁，激发同学的情感体验并参 加其中，推动同学深化的了解传统文化。 小百科：端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间四大传统 节日。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺 端午的习俗。2021年5月，国务院将端午节列入首批国家级非物质 文化遗产名录；自2021年起，被列为国家法定节假日。2021年9月， 联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名 录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/300b211184c24028915f804d2b160b4e767f81eb.html