第五单元质量检测分析报告 分析人： 学科： 四年级语文 2014年 11月 班级 四、二 班级人数 A等标准 A等率 达标标准 达标率 35 90-100 54.29 % 60-100 97.14 % 本次单元测试卷共有七道题。第一大题是看拼音写词语，其中“凝结”考 试 情 况 分 析 两个字出错较多。第二大题是形近字组词，其中“概”和“慨”两个字组词出错较多，学生把这两个字混淆。第三大题是判断比喻句，大多同学判断正确。第四大题选择关联词语填空学生出错较多的是“不但……而且……”“只有……才……”的运用。第五大题是选择正确读音，完成较好。第六大题是把句子补充完整，学生出现错别字较多。第七大题是阅读题，有的同学填空出错，有的同学不会音序查字法。 1、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。 今后改进措施 2、教会学习方法，提高学习能力。教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法。充分发挥“授之以渔”的重要作用，多教怎么学，少教怎么做。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2df900885bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92433.html