四年级上数学试卷分析 本单元主要考查的知识点是使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）掌握。掌握两三位数除以两位数的计算方法，能正确计算。了解商的变化规律，学会采取灵活的方法进行估算，灵活解决实际问题。 1、基本概念： 填空：第（3）题：两个数的商是180，如果被除数除以10，除数不变，商是（ 18 ）。有些同学对于商不变的规律还不理解，还有审错题的。 第（4）题：5712÷68商是（ 84 ）计算错得太多，也许是因为被除数是四位数了，除起来不容易，但方法应该会。再练练. 第（5）题：6 2÷45商的最高位是（ 十 ）位，商是（两 ）位数 第（6）题：是一道灵活的奥数题，我们已经练过几次，可能对于有些人还是困难，由此看来今后试卷上出现奥数题是越来越明显了。 判断：（3）在除法里，被除数和除数同时减去10，商不变。（ ×）学生对于题目一方面没审题，一方面对于商不变性质没完全理解。 选择：第（1）题：4250÷70=60„„50，应选择2。孩子们对于商不变性质的应用，没理解。 在（）里填空：这题是考查商不变的规律，请加强练习。 在（）里最大能填几。部分学生不太熟练，要出分层练习。 2、基本计算：出错的同学都是粗心不认真。其中4500÷150= 这题，格式不对的多。一是要加强口算、笔算练习，特别要重视“分层作业”，有针对性的做题；二是要养成验算的习惯。 3、解决问题： 第1题学生出错是没认真听讲，我在课上已经强调多次，这是商不变规律的应用，在有余数时，特别注意它的算理：想280个十除以34个十，余数8在十位上表示的是8个十， 所以应该余80。还是算理不清。 第2题有估算，也有实际求，考虑问题要全面（进一法）。 第3题是一道稍复杂的解决问题。审题最重要。 很可惜又有没上90分的同学，甚至有下80分的,还有刚及格的，希望自己努力,有计划地做些综合卷子，把不会的题多做做,一定会提高的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/141d10ad195f312b3169a578.html