大班艺术：漂亮的封面（印刷品） 1.感受印花的色彩和美感，体验成功的喜悦。 2，让小孩尝试打印，掌握打印的根本方法，能够初步表达出版艺术的美感。 活动预备： 各种颜料;儿童画笔;吹纸;铅笔;小孩们本人的花日记; 活动重点： 用不同的材料感受绘画的乐趣。 活动困难： 掌握版画的根本方法。 设计理念： 随着主题活动的开展《亲亲大自然》，通过一段时间的小孩们对花朵的探究，小孩们做了一个花卉日记，在日记制造的后期制造了什么样的封面，让大家开场考虑。版画在国外，是艺术的必修课。近年来，中国的一些版画家为儿童版画教育做出了沉默的奉献。这特别有价值。与此同时，我遭到一些大画家的印刷品的启发，发觉了印刷品的独特美感。为什么不让我们的小孩尝试，培养小孩的性格，让小孩们感遭到生活的漂亮，品味的美感和美感？因此我设计了这个版画活动。 活动过程： 情境认识→沟通讨论→流程应用 活动程序： 首先，态势感知 引起兴趣，进口： 我们的花日记差不多完了。颜色已经涂上，名字已经写好了。我们能够把它带给别人介绍我的日记吧？ 2.看看还能做些什么？ （引导小孩为日记制造封面。） 3.欣赏一些书籍的封面。 第二，交流讨论 我们还为我们的花卉日记打印了封面。 教师解释说明： 1.从日记中选择一朵花，或从您认为最好的环境中选择一朵花。 2.用铅笔勾选吹制纸上选定的花。 3，选择颜料进展着色，颜料应枯燥，边缘印刷。 第三，申请过程 小孩能够自由操作，教师参观观察。鼓舞幼儿大胆尝试。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2eb1c86f306c1eb91a37f111f18583d049640fbe.html