《荷花》课文教案 《荷花》课文教案 1、正确书写本课10个生字，结合语境理解词语。 2、通过品读课文中的精彩语句，进而了解作者是怎样写荷花的。 3、通过诵读《荷花》，欣赏荷花的美丽，培养学生热爱大自然的.情感，陶冶学生的审美情趣。 经典作业设计案例 作业设计设计意图难易程度 吐蕊凋零枯萎秀丽瑰丽素雅红艳 含苞欲放亭亭玉立姹紫嫣红婀娜多姿 沁人心脾清香扑鼻凌风傲霜竞相开放 帮助学生积累描写花的词语，培养学生遣词造句的能力。（建议第二课时使用） 从课文中选几个你认为写得很精彩的语句摘抄下来，读一读，再仿照例句写一写。 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1、这棵榕树很茂盛，像。 2、这条小路弯弯曲曲的，像。 这株月季花开得很鲜艳，像。通过品读课文中的精彩语句，进而了解作者是怎样写荷花的。（建议第二课时使用） 你一定读过不少有关荷花的古诗吧，摘抄一两首古代咏荷的名诗，1 读读背背。 引导学生阅读与本文内容相关的资料，实现从课内到课外的一个延伸。（建议第二课时使用） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2eb6ae26acaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d7f.html