六年级语文质量分析 Last updated at 10:00 am on 25th December 2020 六年级语文月考质量分析 红庙墩小学 陈兴哲 一、试卷分析。 本次六年级试题，从体现新课标、新理念的角度，对学生的语文知识与语文能力进行了较全面的检测。无论是老师还是学生都深刻感受到试题变得更灵活了，更务实了。 二、存在问题。 1.答卷习惯较差。卷面不够整洁，离“把字写规范写漂亮”还有较大差距。做题马虎大意，错别字多，句尾没有标点，作文中不写题目或题目不符合要求。 2.课外积累知识欠缺，知识面狭窄，运用不够灵活。表现在第5题第4、5、6小题学生失分严重。 3.口语交际逻辑性差，叙述重复啰嗦。。 4. 知识整合少，综合改错题中涉及到的改病句，改错字、标点等掌握的较差。 5.阅读能力有待提高，短文内容没有理解，字、词、句的理解运用不到位。 6.习作选材不够典型，不感人，错别字多，篇幅也较短。 三、我的思考： 1.良好习惯，终生受益. 有一句古话“字如人面”，我们培养学生良好的书写习惯，就是培养学生良好的生活态度。因此除了培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯外，还要培养学生细心审题、认真检查的好习惯。学生一旦养成良好的答卷习惯，将终身受益。 2.重视积累，灵活运用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f383e7d5dbfc77da26925c52cc58bd6308693c0.html