今泰学院推荐文档 教育随笔：孩子还是需要鼓励的 Education essay: children still need encouragement 第 1 页 共 3 页 今泰学院推荐文档 教育随笔：孩子还是需要鼓励的 前言：小泰温馨提醒，幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 点心时间到了，严老师对小朋友们说：“谁能坐好，就奖给他红苹果。”嘉亮意外地坐得很好，得到了一个红苹果。教学活动时间到了，嘉亮端端正正地等待着老师上课，要知道平时的他经常会做小动作，不是捡地上的垃圾，就是摆弄自己的衣服。在今天的一节二十五分钟的活动中，嘉亮不但认真地坐好，还很积极地举手回答问题，没有出现“离谱”的情景。活动结束后，我当着全班小朋友们的面，表扬嘉亮认真、有进步，而嘉亮则很严肃地坐在自己的位子上，也没有很开心地笑出来，让我第一次觉得嘉亮是这么的可爱。 要午睡了，我依旧在嘉亮的床旁边看着他睡觉，他用被子捂着头说他旁边的小朋友的袜子臭死了。我拉开被子悄悄地对他说：“你今天真的很棒，睡觉也要棒棒的，好不好？”嘉亮听后，很努力地克制自己不说话，也控制住自己的手脚不动来动去。 下午的游戏活动时间，嘉亮跑过来告诉我说：“别人要玩积木，文杰不让别人玩。我们要一起玩的，对不对？”我回答说：第 2 页 共 3 页 今泰学院推荐文档 “对啊，玩具大家一起玩才是好孩子。”嘉亮又说：“我让别人一起玩积木的。”我摸摸他的脸说：“恩，你做的很好。”嘉亮笑嘻嘻地走开了。 放学时间到了，嘉亮的爷爷来接嘉亮，我表扬了嘉亮，嘉亮开心地说：“我今天都做的好的，明天我还要得红苹果的。” 在我的眼里，嘉亮小朋友十分的调皮，学习能力差、好动、喜欢打闹，是个让我头疼的孩子。通过今天一天的表现，我深深地认识到孩子终究还是孩子，不可能做到满分，有时还会得零分，如果带着有色眼光看待他，对他感到失望，孩子是可以感受到的，反馈给你的也会是消极的态度。对孩子的教育，我们给予孩子的应是满满的鼓励。 -------- Designed By JinTai College --------- 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2fe41233250c844769eae009581b6bd97e19bc33.html