谈读书 1.培根：英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》《新工具》等。《随笔》共58篇,是英国文学中的首创体裁 2《培根随笔》——透彻的说理，隽永的警句 名言警句：①知识就是力量 ②美者犹如夏日蔬果，易腐难存 ③在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。 典型篇目：《谈读书》论述了读书的目的、方法和作用； 《谈美》阐明了“美德比美貌更重要”的道理； 《论拖延》，做事要善于当机立断，迅速行动。 不足之处： 《培根随笔》教给人们很多哲学和知识，但作者毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些功利主义思想，应该摒弃。 3.字词： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 咀嚼（ ） 味同嚼蜡（ ） 好读书（ ） 读好书（ ） 4.解词： 怡 情：使人心情 。 文采藻饰：修饰文词，使之 。 诘 难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞 碍： 吹毛求疵： 要 诀： 5.背诵文中警句： 1. 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 2. 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 3. 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。 4. 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。 5. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 6. 本文是随笔，没有中心论点。培根围绕“读书”这一话题，谈了些什么内容？ ①读书的正确目的：第1层：正面论说读书足以 、 、 、 第2层：反面论说读书的三种偏向： 、 、 、 第3层：读书与经验互补。 ②读书要讲究方法： 、 、 、 ③读书的作用： 第1层： 第2层： 7. 探究课文运用的论证方法，体味其表达效果。 例 证 法 ： 增强文章说服力 正反说理法： 使论述过程更加透彻, 增强文章说服力 比喻论证法： 使所讲的道理通俗易懂，文章的语言生动形象，具体可感。 归纳论证：先列举六门学科的作用, 最后加以归纳, 从而得出“读书能够塑造人的性格”的观点，使人信服。 类比论证：通过性质相似的事物之间的比较，生动形象地阐明了读书的作用，让读者更容易接受。 8. 课文的语言有何特点？试举例分析。 ①. “书有可浅尝者，有可吞食者，少数则咀嚼消化” （浅尝、吞食、咀嚼”三个词准确生动写出了不同的书需不同的读法） ②. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确 （“读书”“讨论”“作文”句式整齐，精要地阐述了三种读书方法的作用） ③.天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移栽。 （运用比喻巧妙地写出了读书的重要性） 9.关于读书的名人名言： 书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚 书籍是人类进步的阶梯。 ——【苏】高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——【德】歌德 10. 名人读书故事： 悬梁刺股， 囊莹映雪， 程门立雪， 凿壁偷光， 孔子韦编三绝， 鲁迅读书嚼辣椒驱寒 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/306bc0dc580102020740be1e650e52ea5418cef6.html