《中国教育史》第09章在线测试 《中国教育史》第09章在线测试 剩余时间：5 9:47 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、1625年（顺治九年）清政府颁行了教育立法（），对教育目的进行了明确的规定。 A、A.《圣谕十六条》 C、C.《四库全书》 B、B.《圣谕广训》 D、D.《卧碑文》 2、清科举考试采用的十分教条的形式的文体是（）。 A、A.策文 C、C.诗赋 B、b.八股文 D、D.义理 3、颜元在教育方法上注重（），认为这才是获得真知的可靠途径。 A、A.习行 C、C. “施之有序” B、B.“因人而进” D、D.学思“相资以为功” 4、提出“公其非是于学校”思想的是（） A、A黄宗羲. C、C.颜元 B、B.王夫之 D、D.龚自珍 5、清朝为孤贫生童或苗、黎、瑶等族子弟秀异者进行教育的机构叫（）。 A、A.社学 C、C.井学 B、B.义学 D、D.卫学 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、“实学思潮”鄙弃理学末流的空谈心性。其代表人物有（）。 A、A.黄宗羲 B、B.顾炎武 C、C.王夫之 D、D.唐甄 E、E.颜元 2、明朝笼络士人，采用的各种怀柔手段有（）。 A、A.奖励读书 B、B.给士人以禄位 C、C.开科取士 D、D.设制科，辟荐擢 E、E.编辑书籍 3、清政府亦采用高压手段，对士人进行严厉钳制和残酷镇压，大要有（）。 A、A.严禁立盟结社 B、B.销毁书籍 C、C.大兴文字狱 D、D.拆毁学校 E、E.禁止书院 4、清政府加强对书院的控制，集中有以下几方面措施（）。 A、A.控制书院的设立 B、B.控制书院师长的选聘权 C、C.控制书院的招生和 D、D.对生徒的考核 E、E.掌握书院的经费 5、清朝书院的类型，按其讲学的内容来划分，大体上可以分为（）。 A、A.以讲求理学为主 B、B.以学习制艺为主 C、C.以学习“经世致用”之学为主 D、D.以博习经史词章为主 E、E.以考证学为主 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、地方官学生员平时一般不需要在校学习，但一年一度的岁试是必须参加的。是 否 正确 错误 2、明末清初的实学，是与理学尖锐对立的。是 否 正确 错误 3、王夫之认为“天理”就在“人欲”之中，因此欲望必然是合理的。是 否 正确 错误 4、颜元把参加劳动视为教育的一项重要活动，反映了他尊重劳动者的立场。 是 否 正确 错误 5、颜元在教育方法上注重“习行”，认为这才是获得真知的可靠途径。是 否 正确 错误 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/307730e70812a21614791711cc7931b765ce7bbd.html