2013年9月——12月全园户外体育活动 感统区活动方案 设计思路：（为什么要这样设置这个？这个区对小中大班幼儿的发展有哪些促进作用） 负责人：（包含教师和保育员姓名） （请把利用这个区中的游戏材料，预设的这些游戏玩法，以图夹文的形式写清楚，可针对大班 增加一些竞赛游戏） 器械：荡船 活动目标：小班：双脚能平稳地一前一后连续走，锻炼幼儿的平衡能力。 中班：能在荡船上平稳的行走一段距离。 大班：能在荡船上平稳的行走，同时体验游戏带来的乐趣。 规则： 1、要排队，不拥挤，不打闹。 2、走的过程不能去推别的小朋友。 3、走到终点后有统一的方向返回在队伍最后排队。 玩法：小班：在教师的引导帮助下一个一个接着平稳的走完荡船。 中班：独立在荡船上平稳的走一段距离，体验游戏的乐趣。 大班：1、可以进行分组玩荡船比赛，看哪一组最先平稳的走完荡船。 2、可以尝试一只手扶着走，或是身上带圈平衡地走完荡船。 器械：平衡木 活动目标：小班：克服害怕恐惧心理，喜欢双手叉腰走平衡木。 中班：能双脚呈直线、双手叉腰或抬平走平衡木。 大班：在平衡木上能双脚前脚掌着地地往下跳。 规则：1、要排队，不拥挤，不打闹。 2、走的过程不能去推别的小朋友。 3、走到终点后有统一的方向返回在队伍最后排队。 玩法：小班：双手叉腰有序的一个接一个走过平衡木，注意在重点是不推挤慢慢走下小梯子。 中班：1、可以叉腰或抬平走平衡木。 2、可以双脚交替地上下跳平衡木。 大班： 1、可以在走到终点时双脚前脚掌着地地往下跳。 2、比比一分钟内双脚交替地上下跳平衡木谁跳的个数多。 器械：步道 活动目标：小班：能双脚灵活地交替走步道。 中班：提高幼儿的身体协调能力和平衡能力。 大班：发展幼儿运用多种方式玩步道，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 规则：1、要排队，不拥挤，不打闹。 2、走的过程不能去推别的小朋友。 3、走到终点后有统一的方向返回在队伍最后排队。 玩法：小班：1、双手叉腰有序的一个接一个走过步道，注意在重点是不推挤慢慢走下步道。 中班：1、可以叉腰或抬平走步道。 2、可以双脚交替地上下跳步道。 3、尝试合作玩步道。 大班： 1、可以在走到终点时双脚前脚掌着地地往下跳。 2、比比一分钟内双脚交替地上下跳步道谁跳的个数多。 3、能够分组手拉手或是其他方式有序进行竞赛。 器械：钻桶 活动目标：小班：发展幼儿钻、爬等动作的协调性和灵活性。 中班：能以膝盖悬空、匍匐等多种方式钻爬。 大班：能以手脚并用的方式正向及侧向安全的匍匐爬。 规则：1、要排队，不拥挤，不打闹。 2、钻爬的过程不去拉扯其他的小朋友。 玩法：1、手膝着地爬； 2、并手并膝爬（双手同进，接双膝同进向前爬）； 3、手脚着地爬（包括向前、向后、侧向并步、侧身交叉、原动旋转等动。 4、肘膝着地爬。 5、正向及侧向匍匐爬； 6、仰身手（肩）脚着地的爬行。 7、两人及多人协同爬行等多种方式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3161392c90c69ec3d4bb7503.html