《预防艾滋病知识讲座》工作总结 我校积极响应卫生局20XX年6月25号的会议精神，于本学期初，对初中三个年级的全体学生与班主任做好预防艾滋病知识宣传活动。具体工作是按如下设计进行的： 一、三个年级的学习日程的安排 20XX年9月9日，由贾副校长和政教处主任安老师组织初二全体学生与班主任在本校阶梯教室学习，电教主任张老师摄像，由政教处干事兼心理咨询室王老师，来引导大家一起探究学习有关预防艾滋病宣传知识，临下课前看了疾控中心刘科长精心设计的幻灯片内容。效果不错，除入场外用一节课时间。副校长贾老师激动地说收获管多了，同学们收获也很多。当第二天疾控中心刘科长又去初二年级贾老师的班做讲座时，同学们还是那样的想听、想学习。各班在课后分发学生读本，并填写了问卷调查，也让学生做好给家人、邻居、朋友等的宣传。目的是为“珍爱生命、健康生活、和谐家庭、稳定社会”等做贡献。 第二天，也就是9月10日开完教师节大会后，由于下雨，所以初一年级全体学生与班主任就在大会现场举办学习活动，电教副主任侯老师摄像。遗憾的是没有在已经准备好的阶梯教室，所以没能看上刘科长精心设计的幻灯片内容，看再有没有学习的机会了，如果有，一定加以弥补。通过问卷调查与“实际采访”的形式了解到学生的收获也不少了，祝贺与祝福他们，也让初一年级学生做好宣传工作，明确达到的目标等。 第三天下午，也就是9月11日吧，由鲍副校长和年级主任李老师组织初三全体学生与各班主任，在准备好的阶梯教室学习。没想到这个年级领导重视，班主任也特别当回事儿，所以提前约定了张老师录制视频，仍然由王老师引导学习。所以特别感谢领导与各班主任的重视、也特别感谢同学们的配合默契，为艾滋病的零病例共同努力，远离疾病、珍爱健康、达到家庭和谐，社会稳定的良好效果。（初三年级全体学生填写了问卷调查报告，学校将三个年级的问卷调查看了后存档） 二、学习方式的安排 学生入场后，先给同学们留10分钟左右的看书时间（大致浏览，获取信息），再留5分钟左右的交流时间，这里的交流不是探讨疑难，而是交流刚刚知道了什么内容，目的是为今后的预防与宣传工作做好铺垫。接下来大致明确成人所学读本与学生所学读本的异同，然后对照学生所学读本的目录，先来个整体感知，在整体感知过程中，可以通过师生谈话交流把重点知识边回顾边举例说明，一方面，为了加深师生对所学内容的印象，另一方面，也为了平时留心自己什么该做，什么不该做，应当怎么想、怎么做，如何才能做好宣传与预防工作等？之后播放疾控中心刘润玲科长精心设计的幻灯片内容，巩固重点知识，解释与探究疑难部分，期待自学或者再一次机会的学习，同时做好“感谢领导与班主任重视、感谢同学默契配合、感谢摄制组领导辛苦工作、做好宣传与预防工作的口号”等的结束语。 三、重点知识的掌握 （一）认识艾滋病与艾滋病病毒，区分艾滋病病毒感染者与艾滋病病人，艾滋病的传播途径 根据全国、全省、全市、全区、乃至全世界艾滋病病例的危害与预防来引起人们足够的了解与重视。 （二）日常生活中学会识别危险行为，选择健康的生活方式，反对歧视艾滋病病人，做好宣传与预防工作。 尽管医学专家目前还没有研制出能彻底治疗艾滋病的药物，但是一旦发现周围有艾滋病病人，也不要太可怕了，在预防艾滋病传播途径上加强注意，树立自我保护意识，预防性侵犯、同性恋，远离毒品等。 总之，各个年级的学生与班主任暂且认真学习了，其他科任教师和有关领导待同学们与班主任，在学习或工作之余互相转达，做好宣传与讲解。希望我们能携起手来为了共同的目标与理想活学活用，做一个对家庭、对社会有用的健康人。 平鲁三中： 政教处 20XX年10月28日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/316aad7c3086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe908.html