20XX年“回访母校”暑期社会实践报告活动报告

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20XX回访母校暑期社会实践报告活动报告

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回访母校暑假社会实践活动报告怎么写为大家整理了范文作参考!快来一起来看看!

一、 我的母校

我的母校——邵阳市第一中学是湖南省素养训练的窗口学校,始终重视培育同学的创新精神和实践实力。近年来,有大批同学通过高考和高校自主招生考入全国名牌高校。 邵阳市一中始建于19413月,是湖南省首批确定的六所重点中学之一,也是湖南花园式学校。素以教 湖南省邵阳市第一中学

学严谨、校风良好、教学质量高著称,享有湖南第三所好学校的美誉。首任校长是毛主席的老师、有名的训练家张干先生。

学校从五十年月起至今始终是省重点中学,1960年,学校被评为全国先进集体,并应邀出席全国群英会,学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。 二、重回母校

20XX115日上午,我怀着简单的心情重回母校,说简单,是由于那心情里既布满着亲切与骄傲,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校内的气氛照旧是那么的温馨,象征着辉煌与进展的火箭雕像照旧矗立,朗朗的读书声让人迷醉。

很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学,并且顺当地从这里考进了长沙理工高校。作为从这里走出来的高校生,我在半年的高校生活中学到了很多。从高中时

代的学习生活到高考志愿的选择再到高校的半年,我经受了凹凸起落,有阅历有教训,有快活有哀痛,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹共享。期望我的阅历教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也期望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在沟通中,信任我也能对自己,对将来有一个更深化的思考。这些,都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的高校生活状况,这让我很是感动。我向他具体地介绍了自己现在的生活,谈到了高校的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通实力有肯定欠缺、时间布置不是很合理等,向老师寻求挂念。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓舞我要把自己打造得更加自信,信任自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

在得知了我的暑假实践活动方案之后,老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师,并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我沟通。我们商定了时间在18号的下午,利用自习时间进行沟通。

之后我又去探望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧急复习,考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素,黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时沟通。我听从了他的建议,就利用下午自修的时间向12位同学介绍了长沙理工高校的部分状况,分发了图片和小礼物。各位同学的热忱都很高,询问了很多高考报志愿的状况。我一一为他们解答,并讲了自己在高考考场上得到的一些阅历,告知他们肯定要从现在开头就调整好心态,改进方法,告知他们只要坚持不懈,成功终会来


临。

我首先做了自我介绍,并开了几个小玩笑以活跃气氛,之后进入了正题,我首先谈到了进入高校以来回想高中时代的一些感想,有阅历,也有圆满和教训;之后又告知学弟学妹们肯定要珍惜高中剩余的时间,为自己设想的将来做好从实力素养到心理状态的各方面预备;最终我和他们谈了谈各个高校和高考自主招生等状况,尽我所能将我了解的信息传递给了他们,以供他们参考。

在离开母校的时候我的心中布满了骄傲,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动,到此就算完成了。 三、 具体成果

通过这次活动,我很兴奋能和高中的学弟学妹们共享了我的很多想法,并且得到了他们的乐观回应。在沟通过程中,同学们听得都很认真,还有部分同学边听边记笔记,让我感到格外荣幸。每次沟通结束后,我都留下了自己的联系方式,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些看法。另外还有部分同学加了我的QQ,建立了长期的联系,并在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的沟通。此外,通过之后与班主任黎老师的沟通,我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价,他也和参与沟通的部分同学谈过话,同学们都提到了自己的收获和感想。 四、 收获与圆满 先谈谈收获吧。

对于长沙理工高校来说,我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了长沙理工高校,给了他们比较直观的印象,信任这对于他们以后高考填报志愿会有肯定的影响;对母校来说,我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些阅历

教训和体会,并共享了参与自主招生考试以及高考的过程和心得,还给他们将来对高校及专业的选择供应了一些参考,为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑,自己心里兴奋,他们自己也兴奋;而对于我自身,这些都锤炼了自己的社交实力、沟通实力以及在众多人面前讲话的实力,学习到了一些为人处世方面的学问。不管是在前期预备工作中,还是在站上讲台的时候,我都学到了一些在高校课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要,它将成为我在以后学习生活中的贵重财宝。因此,我认为这次暑假活动,对于我个人来说具有重要意义,它将是我生命中的一个里程碑。同时我也信任,以后再有类似的活动时,我会在现有的心理基础上做得更好。 再谈谈圆满与不足。

这主要体现在时间的问题上。由于这届高三不准补课,时间比较仓促,预备不够充分,所以在和高三同学沟通过程中有过卡壳,感觉过于简洁不够顺畅;除此以外,没有能与黎老师深化沟通也是很大的圆满。

针对这些不足,我总结了一些阅历:时间要选对,这样就削减了沟通进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好,还要乐观主动地沟通现任的班主任,获得更多的有利条件;预备发言内容时要更有针对性,了解什么是听众最想要的,才能使自己的发言更受。

我想,这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了,期望学校以后能多给我们一些这样的锤炼机会,我也会更加乐观地争取这样的机会,以使自己的实力得到更大上的提升。

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