八年级第一课《月亮大还是星星大》教案 教学目标： 1.掌握本课生词音形义。 2.学习介词“离”的用法。 3.学会运用“要是（如果）…就…”的格式,能够口头表达并运用于书面写作。 4.学会选择疑问句，用“还是”提问。 5.复述课文。 教学重点： 名词：体育馆 游泳池 卡车 银河 岸 牵牛星 豆子 道理 离 经过 身边 看起来 其实 比如 倍 比做 V（感官）+起来：看起来 吃起来 闻起来 听起来 句型教学：如果……就…… 要是……就…… 是……还是…… 教学对象：八年级学生 教具安排：PPT 生词卡 图片 课时安排： 17课时 第一课时 教学 内容 教具 复习、生词教学、句型教学 ppt 一、复习七年级所学内容。 二、生词学习。 1.体育馆：由“博物馆”导入“馆”，解释“体育馆”，PPT 展示各种体育馆的图片，复习地点名词。 扩展“饭馆”、“图书馆”、“海洋馆”。 2.游泳池：通过问答复习“游泳”：你会游泳吗？/喜欢游泳吗？/想学游泳吗？ 游泳，游泳衣，游泳池，游泳课，游泳老师，游泳比赛 3.离：注意书写。板书笔画笔顺。 ①“地点 +离+地点”，复习“远”/“近”，设置情境讲解。 教 学 过 程 A.我们家离学校很近。（离学校） B.地球离太阳很远。（离太阳） 做练习。给一个句子，让学生把“离…”放在句中恰当的位置。 如：我们学校很远。（离） 你们教室远不远？（离图书室） ②“时间+离+时间”，主要用于表达时间。 离元旦还有几天？ 离圣诞节还有几天？ 离放假还有几天？ 4.复习本节课内容。 5.完成练习册相应的写汉字部分。 备注 第二课时 教学 内容 复习生词；讲解新词和语法点 教具 ppt 一、复习上节课所学生词。 二、学习新词。 1.如果：设置情境，老师给出前半段，学生尝试补充后半段。例如： 如果天气好，我就去动物园。 如果你努力学习，就会进步。 如果今天下雨，我们就不去爬山。 2.要是…就……：if… then… “要是”与“如果”意思相同。 老师给出 A、B 两部分让学生搭配，尽量说出完整的句子。 例如： 要是你喜欢小动物，就可以养一只小猫。 要是你去看电影，我就去看电影。 教 学 过 三、练习： 程 a.造句； b.问答。要求用“如果……就……”回答。 星期天你去公园吗？ 晚上你玩电脑吗？ 放假以后，你想做什么？ c.完成练习册相应的写汉字部分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31c5ca1e172ded630b1cb6fd.html