称谓中班教案 教学目标： 1、知道自己的家里人有谁，自己如何称谓他们； 2、学念儿歌，愿意跟随老师边指图片边念儿歌。 教学重难点： 重：知道家里人的称谓； 难：理解家里人的关系。 教学准备： 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的磁性图片一套，磁铁黑板。 教学过程： 1、出示“我”的照片，贴在磁铁黑板上。 师：“瞧！这是谁？（宝宝）” 2、请幼儿找出爸爸、妈妈的照片贴在“我”的上方。 师：“老师这里有许多照片，小朋友能找到爸爸妈妈吗？” 3、请幼儿找出爸爸的爸爸、妈妈的照片贴在爸爸的上方。 师：“爸爸的爸爸在哪里？我们把他贴在爸爸的上面；爸爸的妈妈在哪里？我们把她贴在妈妈的上面。” 4、请幼儿找出妈妈的爸爸、妈妈的照片贴在妈妈的上方。 师问：“妈妈的爸爸在哪里？我们把他贴在妈妈的上面；妈妈的妈妈在哪里？我们把她贴在妈妈的上面。” 5、师幼讨论，他们应该称谓什么？ 师：“爸爸的爸爸叫什么呀？（爷爷）爸爸的妈妈叫什么呀？（奶奶）妈妈的爸爸叫什么呀？（外公）妈妈的妈妈叫什么呀？（外婆）” 6、教师指着图片念儿歌，幼儿学儿歌，教师指图片，幼儿也手指图片。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31d35c577cd5360cba1aa8114431b90d6c8589c8.html