语言教学中的跨文化交际能力培养

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作者：孙畅[1];孙淑华[2]

作者机构：[1]西南财经大学天府学院,四川绵阳621000;[2]青岛理工大学外国语学院,山东青岛266555

出版物刊名：内蒙古师范大学学报：教育科学版页码：122-124页年卷期：2015年第3期

主题词：跨文化交际;语言教学;能力培养

摘要：随着国际交流的日益频繁,不同文化间的矛盾与冲突也愈演愈烈。在＂理解异域文化,相互尊重价值观＂的呼声下,关注不同文化的本质和内涵,深入研究跨文化交际已经成为我们面临的一大课题。通过日语教学中学生跨文化交际能力培养的实证研究,把跨文化交际的研究理论和应用有机结合在一起。在日语教学中通过内容、方法、原则、实践四分法,逐层深入跨文化应用理论,使理论与实践紧密结合,以期提高学生的跨文化交际能力。