2012-2013学年第一学期高二语文选修《唐诗宋词》导学案 编号：22 使用时间：2013.1.2 班级： 小组： 姓名： 评价： 悔教夫婿觅封侯——宫怨、闺怨、爱情诗导学案 编制人： 审核： 领导签字： 【使用说明与学法指导】 1．15分钟预习，把握词作基本内容，思想情感和运用的艺术手法。 3．20分钟内完成探究案题目，规范作答，保证质量。 般来抛掷，其中苦情不言而喻。 【学习目标】 ⒈初步读懂闺怨题材的诗歌 ⒉鉴赏闺怨诗中的人物形象 ⒊试分析诗歌中抒情主人公的情感 预 习 案 装通读预习案，把握咏物诗的相关知识。 【自主学习 整体感知】 【专题解说】 宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情； 闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。 【主要类别】 1、闺怨诗。青年士子为了博取所谓的功名利禄、荣华富贵而远离妻室，使得妻子在无尽的等待与无边的愁闷中生出怨恨之情。另外，则写那些闺中少妇因为丈夫没有多少时间留给自己，使得自己的青春红颜空对着明镜宝奁暗暗消退。王昌龄的《闺怨》一诗中写道：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 2、宫怨诗。最为常见的写宫女“恩已断”或“未承恩”或“君恩无常、见异思迁”之怨恨的诗作。张祜 《何满子》“故国三千里，深宫二十年。一声《何满子》，双泪落君前。” 3、征妇怨诗。征妇可以说是边塞战争的附属产物,她们不仅要饱尝一般思妇的相思之苦、离别之恨,而且还得时刻牵挂边关丈夫的冷暖安危。一边是对久戍边疆的丈夫朝思夜想，一边对边关的那些无能将领颇有怨恨之情。沈佺期《杂诗》中写出了一个征妇的怨辞：“闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。”这首诗，写闺中少妇和久戍未归的丈夫的两地相思之情。诗中不仅表达了他们的深挚恋情，而且也委婉、含蓄地讽刺了边将的无能。 4、商妇怨诗。“莫作商人妇，金钗当卜钱。朝朝江口望，错认几人船” “金钗”本是女子妆扮首饰，而今不但不必用作妆扮，却当作了问神卜卦的金钱一 《考试大纲》 要求： 鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 1 订线 5、少女闺怨诗。封建时代婚姻大事全凭父母之命，媒妁之约，由不得青年男女尤其是女性做主，她们的内心痛苦。为此，不少诗人写了少女闺怨诗，如 白居易《伤春词》。 【常见意象】 包括：1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象; 2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象; 3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象； 4、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。 【风格特色】浓重的感伤情调、细腻的心理描写、言浅意深的艺术风格 （一）浓重的感伤色调。唐代的闺怨诗，从整体而言，都呈现出一种婉约缠 绵幽怨感伤之美， 这由古代女性在封建宗法制度下的社会地位和心理状态所 决定，也为两类诗的主题（即“怨”）所决定，周汉魏晋南北朝以来民歌中的 宫怨诗和闺怨诗已然构成一种感伤的传统色调；文人所作，则无论是宫怨诗的 悲叹“君恩无常”和“妾身薄命”，还是闺怨诗的抱憾色衰爱弛或夫妻分离， 其感伤色调亦极为明显。 （二）细腻的心理描写。一首诗，既是一幕人生命运的悲剧，也是一曲痛苦 心理的哀歌。除了心理独白还往往通过情态、动作的细节描写来形象地刻画抒 情女主人公的心理。 （三）恰切的比兴衬托。 “桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”（《诗经·氓》），比 喻爱情的兴衰； 还有一种比兴，是以宫怨、闺怨寄托“士不遇”的情怀。男性诗人“借女 人说话”，表现的却是非女人的主题，有人说:他们的目的是借思妇之口“托志 帷房”。一般说来，“男性作家笔下的闺怨题材与君臣遇合的主题常常是一一 对应的:以相思寓渴望抱效；以美人迟暮寓功业不就；以空闺寂寞寓怀才不遇；以冷落薄情寓遭排挤打击等等。所以这种手法为“不遇”的士人在诗歌创作中 所乐于采用。而这些作品较一般宫怨诗和闺怨诗显然又多一层曲折。如白居易 元和初年在皇帝身边作了几年谏官，由于犯颜直谏，被皇帝逐渐疏远，于是作 《太行路))，诗中以“妾颜未改君心改”自比，痛陈“人生莫做妇人身，百年 苦乐由他人”。 （四）在上述特点的基础上，又构成了两类诗“浅而能深”的艺术风格。 “浅”是指它们的语言都朴素自然、浅显易懂；“深”是说它们的意境却往往 能深婉悠长、含蓄无尽。例如沈德潜评王昌龄《长信秋词》（奉帚平明金殿开）： “优柔婉丽，含蕴无穷，使人一唱而三叹。”又譬如，两类诗一般不重使用典 故，即或使用，亦皆避生就熟，无非阿娇、班姬、昭君、卓文君、望夫石、牛 郎织女之类，一看便知；然又往往能化熟为生：或者“夺胎换骨”，或者做“翻 案文章”，意境便觉深婉。 2012-2013学年第一学期高二语文选修《唐诗宋词》导学案 编号：22 使用时间：2013.1.2 班级： 小组： 姓名： 评价： 探 究 案 【合作探究 研读剖析】 一、阅读下面这首词，然后回答问题。（12年江苏卷） 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分） ⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分） ⑶请简要赏析这首词的结句。（4分） 二、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分） 宫 词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 [注]建章：宫殿名。 ⑴你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（4分） ⑵这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？（4分） 《梦江南》 我心里有无数的恨事，痛恨心上人远在天涯；可是山上的明月，却一点也不知道我的心事；水面上的轻风，竟故意把我眼前的花吹落；天边的碧云，还是恣意地摇曳横斜。 补充案： 情因诗而高贵，诗因情而流传 ——爱情诗 一、古代爱情诗中的经典名句： 1、茫茫碧落，天上人间情一诺。银汉难通，稳耐风波愿始从。 ——纳兰性得·《减字木兰花》 2、执手相看泪眼，竟无语凝咽。多情自古伤离别„„此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 3、我愿与君相知！山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝! ——《汉·乐府·上邪》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期！ ——白居易·《长恨歌》 5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹·《离思》 6、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆， 相顾无言，惟有泪千行。 ——苏轼·《江城子》 7、柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。 ——秦观·《鹊桥仙》 8、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永·《凤栖梧》 9、 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 《宫词》 风吹动梨花漫天飞舞，玉阑花飘香。春色沉沉，锁住这似海深宫，锁住这宫阙中的宫女。也唯有这落花不能被这严格的宫规禁锢。它们亦不老死深宫，愿随风飞去，飞过宫墙。 ——《诗经·邶风·击鼓》 10、 问世间、情是何物？直教生死相许！——元好问·《迈陂塘》 二、闺怨宫怨诗思想感情 ⒈表现闺中女子的后悔、怨恨；表现闺中人的寂寞、孤独、冷清； ⒉表现对游子（丈夫）的苦苦相思、团聚的渴望；表现对丈夫的关切、牵挂； ⒊表现宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。 ⒋表达宫女在幽禁生活中白白消磨青春的哀怨之情；昔日承恩，今日冷落，美人迟暮伤情而生幽怨悲愤。 ⒌抒发王朝盛衰之感(通过宫女的变化来反映)，抒发宫女寂寞无聊情怀。 ⒍诗人每以失意的宫女自况，感叹个人身世。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31f4f61e55270722192ef7fe.html