课 题：防火自护、自救安全教育 教学内容 ：学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识 . 让学生充分了 解火灾中 各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全 . 健康地成长。 教学重难点 ：树立火灾自护 . 自救的观念 . 增强安全意 识。 教学时数 ：1 课时。 教学器材 ：投影仪 . 幻灯片或制作课件 . 教学过程 ： ㈠谈话导入： 同学们生活在幸福 . 温暖的家庭里 . 受到父母和佳人的 关心 . 爱护. 似乎并不存在什么危险。但是 .家庭生活中仍然 有许多意外事情需要备加注意和小心对待 .否则 .很容易发 生危险 . 酿成事故 . 我们不得不提高警惕引以为戒 . 下面就谈 谈家庭火灾要注意什么： (师生共同) 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高 . 生活中用电的地方越来 越多了。因此 . 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电 1 / 4 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A 特别是平常我们看完电视之后， 只用遥控器关电视 其实此时的电视仍处于待机状态 . 这种做法是错误的，一定 要亲手把电视机关上 . 并拔掉插头。 B 电火箱用完后， 一定要把插头拔掉， 不要让它处于 保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这 种情况造成的。 C ，提醒老人 ,因年老易忘事 ,一定要他们仔细检查 , 并把我们今天学的告诉他们。 （4） 使用中发现电器有冒烟 ,冒火花 , 发出焦糊的异 味等情况 , 应立即关掉电源开关 , 停止使用。 （5） 雷电时，应关闭正在使用的个种电器 . 特别是电视 机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥 的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救 人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映 . 并要 求他们换掉。 2 、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3 、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 用幻灯片展示各种火灾实录 . 从中学习自救知识。师生 共同总结几种逃生的方法。 2 / 4 1、室外火灾关门求生的方法： ①测试门的温度 . 用水把棉絮浸湿 . 堵住门和窗户。 2、室内火灾 . 从窗户逃生。 3 、高层建筑火灾逃生。 4 、公共场所火灾逃生。 5、安全出口火灾逃生。 教师介绍火灾报警须知： 1 、牢记火警电话“ 119” . 事发时可用任何一部电话 拨打. 无论欠费与否。 2 、火灾地址要报详细： XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请 速来扑救 . 我的电话号码是 XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 小结：（卡纸出示） （全班齐读） 遇到火灾：临危不乱 . 暗记出口。扑灭小火 . 不乱玩 火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术， 虽损求生。 让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为 . 老师帮他们指出当时的误区。 总结：只要我们处处小心 . 注意安全 . 掌握自救 . 自护的 知识 . 锻炼自己自护自救的能力 . 机智勇敢的处理各种异常 的情况或危险 . 就能健康的成长 3 / 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/325bb2596094dd88d0d233d4b14e852459fb396b.html